题目内容

3．某研究性学习小组探究培养液中小球藻（一种单细胞绿藻）种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）．相关叙述错误的是（　　）
时间（天）起始1234567
培养液中小球藻的数量（106个/mL）0.901.003.213.925.403.784.315.26
实验期间室温（℃）9-138-188-183-153-144-1610-17
A．对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法
B．可用数学式Nt=N0λt表示小球藻种群数量增长悄况
C．实验前4天，培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深
D．第5〜6天，小球藻种群数量发生明显波动的可能原因温度低抑制了酶的活性

分析 分析题图：该实验中小球藻种群先增加，后减少，再增加，不呈“J”型增长，这是由于实验室温度波动导致的，培养瓶中小球藻的能量来源于光能，能量的主要去向是呼吸作用散失，据此答题．

解答 解：A、小球藻是一种单细胞绿藻，对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法（或血细胞计数板计数法、显微计数法），A正确；
B、根据实验数据，该实验中小球藻种群不呈“J”型增长，故不能用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况，B错误；
C、前4天，培养瓶中小球藻数最越来越多，顔色变化是绿色逐渐加深，C正确；
D、第5〜6天，实验室温度较低，抑制了酶的活性，小球藻的种群数量发生明显波动，D正确．
故选：B．

点评 本题考查了培养瓶中小球藻的种群数量的变化，意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案
相关题目
15．用一根细玻璃针将一个变形虫（单细胞动物）切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半则死亡．如果将活着的变形虫的细胞核取出，单独的细胞核很快死去，无核部分能短期存活，但不能繁殖后代．如图所示：据图回答：

（1）把变形虫的细胞核取出，单独培养细胞核，很快死亡这说明没有营养物质和能量供应．
（2）取出核的细胞质单独培养，最终也死亡，这说明细胞核在生命活动中起决定作用．
（3）综合（1）和（2）充分说明细胞核和细胞质相互依存、形成统一的整体共同完成细胞的生命活动．．
14．图甲是酶促反应过程和能量的关系，图乙是某课外活动小组用淀粉酶探究PH对酶活性的影响得到的实验结果（注：该实验用盐酸和氢氧化钠配制不同PH溶液）．请回答相关问题：

（1）酶的作用机理可以用甲图中ab线段来表示．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将上移（填上移或下移）．
（2）图乙所示实验结果与预期不符，于是活动小组又进行重复（填“对照”、“对比”或“重复”）实验，还是得到上图的结果．分析原因：淀粉可能是在盐酸和淀粉酶的作用下分解的．若分析正确，则PH为3条件下的酶活性小于（填“小于”、“等于”或“大于”）PH为9条件下的酶活性，原因是PH为3时，淀粉的分解是在盐酸和淀粉酶的共同作用下完成的．
11．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（　　）
A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B．纯合子杂交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子
C．具有显性性状的个体自交后代不一定会产生性状分离
D．麂的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
18．以下关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
A．细胞核内的液体叫做细胞液
B．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
C．在光学显微镜下观察真核细胞，看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色质
D．真核细胞的核膜上有核孔，核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
8．下列关于物质进出细胞的方式，正确的是（　　）
A．胰岛素的分泌需要消耗能量，故其跨膜运输的方式为主动运输
B．胞吞过程涉及囊泡与细胞膜的融合，需要载体协助
C．通过载体蛋白进行的物质转运不一定属于主动运输
D．小分子物质都是通过自由扩散进入细胞，不消耗能量
15．下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是（　　）
A．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
B．构成生物膜的磷脂分子可以运动
C．构成生物膜的蛋白质分子可以运动
D．构成生物膜的蛋白质分子和磷脂分子是静止的
11．下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是（　　）
A．激素在人体内含量很少B．激素都通过体液运输
C．激素只运输到靶器官、靶细胞D．激素与靶细胞结合后被灭活
10．如图中表示有丝数分裂过程中染色体数量变化情况的是  （　　）
A．B．C．D．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网