题目内容

8.如图表示神经元之间兴奋传导的过程,下列说法不正确的是(  )
A.神经元受到刺激,贮存于②内的神经递质就会释放出来
B.③④⑤共同构成突触
C.构成③和⑤结构的基本骨架是双层磷脂分子
D.静息时,⑤结构两侧的电位表现为外正内负

分析 根据题意和图示分析可知:①表示神经末梢,②表示突触小泡,③表示突触前膜,④表示突触间隙,⑤表示突触后膜.
突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
兴奋在神经纤维上的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的,原因是神经递质只能从突触前膜产生并释放,只能作用于突触后膜,没有刺激时的静息电位的电位表现为外正内负,原因是K+外流,兴奋部位的动作电位的电位表现为内正外负,原因是Na+内流.

解答 解:A、神经元受到适宜的刺激,并传递到轴突末梢时,贮存于②内的神经递质才会释放出来,A错误;
B、③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜共同构成突触,B正确;
C、构成③突触前膜和⑤突触后膜结构的基本骨架都是双层磷脂分子,C正确;
D、静息时,K+外流,⑤结构两侧的电位表现为外正内负,D正确.
故选:A.

点评 本题考查神经元之间兴奋传导、突触的结构和功能,意在考查学生的识记能力和分析图形的能力,在此题的基础上可适当延伸:1、信号转换:电信号→化学信号→电信号;2、递质释放的过程为胞吐,体现细胞膜流动性,由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的糖蛋白识别.

练习册系列答案
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16.回答下列与质壁分离实验有关的问题.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片黑藻叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的黑藻叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.

(1)图中A、B处的颜色分别是无色、绿色.
(2)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有胭脂红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色.
(3)植物细胞能发生质壁分离应具备的细胞结构条件是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性.
(4)如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的黑藻叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的黑藻叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).如果A处呈绿色,可能的原因是高温破坏了细胞膜、叶绿体膜的选择透过性,叶绿素等色素进入A处导致.
(5)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所示,据图分析:
①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度高.
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会降低.

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