Question

19．回答下列关于免疫的问题：
抽血测定抗体含量抽血测定抗体含量抽血测定抗体含量A组绵羊细胞R注射绵羊细胞R注射C组B组绵羊细胞R注射脾脏细胞转入转入10天后分离出 去除T 细胞作用后分离出脾脏细胞
实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表．

组别	抗体含量
A组	+++
B组	+
C组	++++
注：“+”数量表示含量多少．
实验一结果

（1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理．
（2）实验一的结果可以说明B
A．绵羊细胞R注射到小鼠体内后，C组小鼠主要通过细胞免疫发挥免疫作用
B．脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用
C．C组小鼠产生的抗体多于B组，原因是C组小鼠的二次免疫反应强
D．A组小鼠产生的抗体多于B组，原因是A组小鼠的非特异性免疫能力强
实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2．

（3）由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用．
（4）实验二的结果可以说明ABD（多选）
A．绵羊细胞R有能被抗体M识别的抗原
B．注射抗体G对防止机体免疫功能过强有重要意义
C．若同时注射含抗体M和G的血清，小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量会增多
D．不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同
（5）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能．若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为CDE（多选）
A．不带特殊病原体的小鼠
B．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
C．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
D．绵羊细胞R和抗体G
E．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
F．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组．

Answer 1

分析 分析实验一：A组是第一次注射抗原后，发生免疫反应产生的抗体的量；B组是将免疫小鼠的脾脏细胞转移入另一只小鼠，再次注射抗原后，产生的抗体的量；C组是将免疫小鼠的脾脏细胞的T细胞作用去除后移入另一只小鼠，再次注射抗原后，产生的抗体的量．
分析实验二：实验二中，注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组，与对照组相比，给小鼠注射抗体G的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少，而给小鼠注射抗体M的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较多，这说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同．

解答 解：（1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理．
（2）实验一中：B组细胞没有去除T细胞作用，而C组去除了T细胞作用，结果C组产生的抗体明显多于B组，这说明脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用．
（3）实验二中，注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组，由图2可知，与对照组相比，给小鼠注射抗体G的一组单位区域中的产生的淋巴细胞数量明显较少，说明抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用，这对防止机体免疫功能过强具有重要意义．
（4）A、与对照组相比，给小鼠注射抗体G的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少，说明绵羊细胞R有能被抗体M识别的抗原，A正确；
B、由（3）小题可知，抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用，这对防止机体免疫功能过强具有重要意义，B正确；
C、由于没有进行同时注射含抗体M和G的血清的实验，故不能获得相应的实验结论，C错误；
D、实验二中，与对照组相比，给小鼠注射抗体G的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少，而给小鼠注射抗体M的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较多，这说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同，D正确．
（5）该实验的目的是要验证小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能．可选用使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠和绵羊细胞R、抗体G作为实验材料，结果实验组小鼠免疫应答水平高于对照组．
故答案为：
（1）对照    
（2）B    
（3）抑制
（4）ABD    
（5）CDE

点评 本题考查结合实验图表，考查免疫的相关知识及探究实验，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．