题目内容
下列哪种物质不含氮元素( )
| A、叶绿素 | B、肝糖原 |
| C、血红蛋白 | D、脱氧核苷酸 |
考点:糖类的组成元素,氨基酸的分子结构特点和通式
专题:
分析:化合物的元素组成:
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N,有些还含有P、S;
(2)核酸(DNA和RNA)的组成元素有C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素有C、H、O.
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N,有些还含有P、S;
(2)核酸(DNA和RNA)的组成元素有C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素有C、H、O.
解答:
解:A、叶绿素含有N元素,A错误;
B、肝糖原属于多糖,只含有C、H、O,不含N元素,B正确;
C、血红蛋白为蛋白质,含有N元素,C错误;
D、脱氧核苷酸组成元素有C、H、O、N、P,D错误.
故选:B.
B、肝糖原属于多糖,只含有C、H、O,不含N元素,B正确;
C、血红蛋白为蛋白质,含有N元素,C错误;
D、脱氧核苷酸组成元素有C、H、O、N、P,D错误.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素和化合物,只要考生识记相关知识点即可,属于考纲识记层次的考查,此时试题,要求考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理( )
由此可以推测:甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力.为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验.
| 组别 | 实验处理方法 | 实验结果 |
| 甲 | 切除小白鼠体内的甲状腺 | 切除10天后,测得其物质代谢强度大大下降 |
| 乙 | 切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 | 切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降 |
| A、切除甲状腺,注射生理盐水 |
| B、既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素 |
| C、从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的溶剂 |
| D、从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 |
下表列出某动物肝细胞和胰腺分泌细胞的膜结构相对含量(%),下列说法错误的是( )
| 质膜 | 内质网膜 | 高尔基 体膜 | 线粒体 | 核内膜 | 其它 | |||
| 粗面 | 滑面 | 外膜 | 内膜 | |||||
| 甲 | 2 | 35 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
| 乙 | 5 | 60 | <1 | 10 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
| A、细胞甲为肝细胞 |
| B、细胞甲呼吸强度大于细胞乙 |
| C、细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲 |
| D、同一个体不同细胞的膜结构含量不同取决于基因的不同 |
玉米幼叶细胞中含氮碱基A、C、T、U可以组成的核苷酸共有( )
| A、4种 | B、8种 | C、7种 | D、6种 |
下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )
| A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次 |
| B、丰富度是群落层次上对物种的描述 |
| C、病毒在活细胞中能够生存,属于个体层次 |
| D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物 |
现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆,为获得能稳定遗传的圆粒豌豆,最好的做法是( )
| A、让杂种圆粒豌豆做母本,与皱粒豌豆杂交 |
| B、让杂种圆粒豌豆做父本,与皱粒豌豆杂交 |
| C、让杂种圆粒豌豆自交,所获圆粒即为所需 |
| D、让杂种圆粒豌豆自交,所获子代的圆粒豌豆再自交,在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需 |
如图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图,相关叙述中错误的是( )

| A、根据所学知识推测:①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力 |
| B、动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体 |
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下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是( )
| A、培养基中添加的蔗糖是植物组织重要的能源物质 |
| B、培养基中添加的生长素和细胞分裂素是影响细胞分裂、分化的重要激素 |
| C、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
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