题目内容
下列关于实验的叙述,不正确的是( )
| A、探究温度对酶活性的影响实验中,pH作为无关变量,不会影响实验结果而无需考虑 |
| B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间随生长素浓度不同而不同 |
| C、若提取叶绿体中色素时,未加入CaCO3进行研磨,纸层析结果是每一条色素带都变窄 |
| D、探究酵母菌种群数量变化实验中,取样计数前未将培养瓶震荡摇匀,所得数值将偏大 |
考点:探究影响酶活性的因素,叶绿体色素的提取和分离实验,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:自变量就是人为改变的量.例如探究温度对酶活性影响的实验,要设置不同的温度,这是人为设置的,那它就是自变量.随着自变量而变化的就叫因变量(该实验中酶在不同温度条件下的活性不同,你可以通过检验反应物生成情况判断,那就是因变量.该实验中PH值为无关变量,但是对照实验要排除无关变量对实验的影响,所以除了单一变量外,其他条件都要保持一致.
解答:
解:A、探究温度对酶活性的影响实验中,pH作为无关变量,各组的PH值要相同且适宜,A错误;
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间属于无关变量,各组要相同,B错误;
C、CaCO3的作用是防止研磨过程中叶绿素被破坏,故若提取叶绿体中色素时,未加入CaCO3进行研磨,纸层析结果是叶绿素a和叶绿素b色素带会变窄,胡萝卜素和叶黄素不变,C错误;
D、对培养液中酵母菌计数前,将培养液震荡摇匀后再吸取样液,取上清液则实验结果偏小,取沉淀物则实验结果偏大,D错误.
故选:ABCD.
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间属于无关变量,各组要相同,B错误;
C、CaCO3的作用是防止研磨过程中叶绿素被破坏,故若提取叶绿体中色素时,未加入CaCO3进行研磨,纸层析结果是叶绿素a和叶绿素b色素带会变窄,胡萝卜素和叶黄素不变,C错误;
D、对培养液中酵母菌计数前,将培养液震荡摇匀后再吸取样液,取上清液则实验结果偏小,取沉淀物则实验结果偏大,D错误.
故选:ABCD.
点评:理解对照实验的设计中的变量的控制,以及因变量与自变量的区分是解决本题的关键.
练习册系列答案
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ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述错误的是( )
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下列有关细胞膜上蛋白质的叙述,正确的是( )
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已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性.控制它们的三对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2理论上为( )
| A、12种表现型 |
| B、高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1 |
| C、红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1 |
| D、红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为15:1 |
有氧呼吸中与氧结合形成水的[H]来自( )
①有氧呼吸第一阶段
②有氧呼吸第二阶段
③无氧呼吸第一阶段
④光反应.
①有氧呼吸第一阶段
②有氧呼吸第二阶段
③无氧呼吸第一阶段
④光反应.
| A、①②④ | B、①②③ |
| C、②④ | D、①② |
下列对相关实验的描述,正确的是( )
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