题目内容

下列选项中生物技术成果与其应用的基本技术不相一致的是(  )
A、迅速扩大良种畜群--胚胎移植
B、无病毒植株--植物组织培养
C、乳腺生物反应器--基因工程
D、克隆牛--体细胞杂交
考点:动物体细胞克隆,基因工程的应用,植物培养的条件及过程,胚胎移植
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是胚胎移植、植物组织培养、基因工程和体细胞杂交等,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、胚胎移植可充分发挥优秀个体的繁殖潜力,迅速扩大良种畜群,A正确;
B、用分生区的细胞或茎尖细胞进行组织培养可获得脱毒苗,B正确;
C、药用蛋白基因导入动物细胞(受精卵)发育成转基因动物生产药物,C正确;
D、核移植技术和胚胎移植技术形成克隆动物,植物体细胞杂交培养杂种植株,D错误.
故选:D.
点评:本题有一定的综合性,考查生物技术成果与其应用的相关知识,意在考查学生识记和理解能力.难度不大,属于容易题.
练习册系列答案
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Ⅰ、对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.如图所示是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是
 
(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意
 

(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内ADP含量最高的场所是
 
,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由
 

(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a所代表的是
 

(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是
 
,自变量是
 

Ⅱ、已知大豆种子萌发过程中有氧呼吸和无氧呼吸过程均能产生CO2.如图2所示为测定萌发的大豆种子呼吸作用类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),请分析回答下列问题.
(1)请写出有氧呼吸的总反应式
 

(2)为了更准确地检测萌发的大豆种子的呼吸类型,在图示装置基础上设置了另一套装置,请问图示装置应如何改进?
 

(3)假设图示装置为A装置,(2)中设计的装置为B装置.如果A装置液滴
 
,B装置液滴
 
,则说明萌发的大豆种子有氧呼吸和无氧呼吸同时进行.以V(CO2)代表CO2释放量,V(O2)代表O2消耗量,则
V(CO2)
V(O2)
 
时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等.

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