题目内容
小球藻是一种单细胞藻类植物,下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门,实验开始前为关闭状态,请回答下列问题:(不考虑通气管内的气体影响)
(1)试管中小球藻含丰富的叶绿素,叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是 光。
(2)打开K1,给予试管一定强度的光照,一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止,停止移动的原因是 。
(3)打开K2,推空注射器后关闭K1,发现红色液滴由a处移至b处,继续给予试管光照,观察红色液滴的移动情况:
①若液滴不移动,此时酵母菌的呼吸方式为 。
②若液滴右移,此时酵母菌的呼吸方式中一定有 ,右移的原因是_________________。如果要进一步确定此结论,可取培养瓶中培养液,加入 (试剂),观察到的颜色变化是 。
(1)红光和蓝紫光 (2)NaHCO3供给的CO2有限,CO2不足以让小球藻继续进行光合作用(2分)(3)①有氧呼吸 ②无氧呼吸 酵母菌进行无氧呼吸产生的CO2被小球藻光合作用消耗,生成等量O2,使装置内气压上升,液滴右移(2分) 酸性重铬酸钾溶液 橙色→灰绿色
解析试题分析:(1)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,故叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是红光和蓝紫光。
(2)打开K1,给予试管一定强度的光照,小球藻进行光合作用释放氧气,试管气压上升,注射器活塞左移,碳酸氢钠溶液提供的二氧化碳量有限,一定时间后不再提供二氧化碳,光合作用停止,不再释放氧气,故注射器活塞停止移动。
(3)①液滴不移动,瓶内气压不变,说明酵母菌只进行有氧呼吸,消耗的氧气量和释放的二氧化碳量相等,而释放的二氧化碳被小球藻利用生成等量氧气。故瓶内气压不变。②液滴右移,此时酵母菌的呼吸方式可能为只进行无氧呼吸,不消耗氧气,释放二氧化碳被小球藻光合作用利用生成等量氧气,瓶内气压上升。可以用酸性橙色重铬酸钾溶液于酒精反应,变成灰绿色。
考点:本题考查光合作用和细胞呼吸实验分析,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力;备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。
回答下列有关神经系统的问题
为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:![]()
1.测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 。
2.随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会 兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在 处的传输。
3.对视觉信号作出判断的神经中枢位于 。 兴奋在神经元之间传递过程中,不会出现 。
| A.受体与递质结合后被分解 |
| B.膜与膜的融合 |
| C.ATP水解释放能量 |
| D.膜电位的变化 |