题目内容
10．干扰素能抵抗所有病毒引起的感染，对治疗癌症及白血病也有一定疗效．传统的干扰素生产方法是从人的淋巴细胞中提取，每升人的血液只能提取0.05μg干扰素，而科学家用基因工程方法在酵母菌细胞内获得了干扰素（下=如图所示），请据图回答有关问题：
（1）可以获得目的基因的方法有基因文库中获取、PCR技术扩增、人工合成．
（2）图中X的名称是基因表达载体，它的组成除了目的基因外，还必须有标记基因、启动子、终止子．
（3）要实现c过程，通常要对酵母菌细胞用钙离子进行处理．要检测干扰素基因是否成功插入到酵母菌的DNA上，所用的方法是DNA分子杂交技术．要检测基因是否成功表达，除了进行分子水平检测外，有时还需要进行个体水平的鉴定．
分析 据图分析，a表示用限制酶切割目的基因和质粒，b表示用DNA连接酶形成重组质粒，c表示将目的基因导入酵母菌，d表示干扰素基因的表达．
解答 解：（1）获得目的基因的方法有：①从基因文库中获取 ②利用PCR技术扩增 ③人工合成（化学合成）．
（2）质粒和目的基因通过DNA连接酶连接会形成重组质粒，又叫基因表达载体，基因表达载体的组成除了目的基因外，还必须有标记基因、启动子、终止子．
（3）酵母菌属于微生物细胞，将目的基因导入受体细胞时，首先要用钙离子处理使细胞处于感受态细胞．要检测干扰素基因是否成功插入到酵母菌的DNA上，所用的方法是DNA分子杂交技术．要检测基因是否成功表达，除了进行分子水平检测外，有时还需要进行个体水平的鉴定．
故答案为：
（1）基因文库中获取、PCR技术扩增、人工合成
（2）基因表达载体 标记基因、启动子、终止子
（3）钙离子 DNA分子杂交技术 个体
点评 本题考查基因工程的步骤的有关知识，要求考生能够识记目的基因获取的方法，识记基因表达载体的组成，掌握目的基因检测和鉴定的方法，难度适中．
练习册系列答案
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3．不使用植物组织培养技术的育种方法是（ ）
| A． | 花药离体培养获得单倍体植株 | |
| B． | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 | |
| C． | 基因工程培育抗虫棉植株 | |
| D． | 细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株 |
1．
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：
请根据表中数据，回答下列问题：
（1）你根据表中第一组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲．
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
第一组AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
第二组AA×aa、Aa×aa．
第三组aa×aa．
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：| 亲代类型 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
| 双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
| 拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
| 拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
（1）你根据表中第一组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲．
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
第一组AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
第二组AA×aa、Aa×aa．
第三组aa×aa．
红树林由生长在热带、亚热带海岸潮间带的常绿灌木或乔木组成．因多种植物的树干呈淡红色而得名．这些树木一方面为海洋动物提供了良好的生长发育环境，同时还有防浪护坡，净化水污染等作用．结合所学知识．回答下列问题
．①③都必须通过消化系统才能完成
18．下列叙述符合生物学原理的是（ ）
| A． | 人在进行马拉松长跑比赛主要以有氧呼吸获取能量 | |
| B． | 蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 | |
| C． | 淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 | |
| D． | 母体中的胎儿在进行生命活动时，所需要的能量是由有氧呼吸直接供给的 |