题目内容
下列有关基因型和表现型的说法，正确的一项是（ ）
| A、表现型相同，基因型就一定相同 |
| B、基因型相同，表现型一定相同 |
| C、基因型不同，表现型肯定不同 |
| D、表现型是由基因型决定，但也受环境的影响 |
考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题：
分析：基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．
表现型指生物个体表现出来的性状．
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．
表现型指生物个体表现出来的性状．
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．
解答：
解：A、表现型相同基因型不一定相同，如AA和Aa，A错误；
B、基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白，B错误；
C、显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，所以基因型不同，表现型可能相同，C错误；
D、表现型是由基因型决定，但也受环境的影响，D正确．
故选：D．
B、基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白，B错误；
C、显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，所以基因型不同，表现型可能相同，C错误；
D、表现型是由基因型决定，但也受环境的影响，D正确．
故选：D．
点评：本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大．考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．
练习册系列答案
相关题目
如图是一种化合物的结构示意图，请根据图解回答下面的问题（第2小题每空一分）在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中，某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验：
下列所做出的分析，错误的是（ ）
| 分组 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
| 枝条 | 10个，带芽 | 10个，带芽 | 10个，带芽 | 10个，无芽 |
| 浸泡 下端 | 5×10-5g/mL的 NAA溶液10min | 5×10-1g/mL的 NAA溶液10min | 清水10min | 清水10min |
| 扦插 | 扦插于潮湿的沙土中，其他条件相同且适宜 | |||
| 结果 | 生根较多 | 几乎不生根 | 生根较少 | 几乎不生根 |
| A、丙组的芽能产生NAA促进扦插枝条生少量的根 |
| B、丁组由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根 |
| C、由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根 |
| D、由本实验不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度 |
组成含羞草的基本元素是（ ）
| A、C、H、O、P |
| B、C、H、O、N |
| C、C、H、O、S |
| D、C、H、O、K |
在人的神经细胞的遗传物质中含有A、C、G的核苷酸种类是（ ）
| A、3种 | B、4种 | C、5种 | D、6种 |
下列现象中，一定属于顺相对含量梯度跨膜运输的过程是（ ）
| A、蔗糖分子通过细胞壁 |
| B、蛋白质分子通过细胞膜 |
| C、水分子通过细胞膜 |
| D、K+通过细胞膜 |
在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是 （ ）
①证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水
②利用大肠杆菌产生人类胰岛素
③单克隆抗体的产生
④噬菌体侵染细菌的实验证明DNA 是遗传物质
⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌．
①证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水
②利用大肠杆菌产生人类胰岛素
③单克隆抗体的产生
④噬菌体侵染细菌的实验证明DNA 是遗传物质
⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌．
| A、①④ | B、②④ | C、④⑤ | D、②⑤ |
下列对有关实验的变量的叙述正确的是（ ）
| A、在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量 |
| B、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 |
| C、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量 |
| D、在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量 |
下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
| A、豌豆的遗传物质主要是DNA |
| B、HIV的遗传物质水解产物是4种脱氧核糖核苷酸 |
| C、大肠杆菌的遗传物质分布在染色体上 |
| D、基因和DNA都是描述遗传物质的概念 |