题目内容

不同的物质通过膜的方式不同,下列有关物质通过膜的方式叙述正确的是(  )
A、分泌蛋白的分泌需要能量但不需要载体蛋白
B、小分子物质都通过扩散的方式进入细胞内
C、mRNA通过主动转运的方式通过核膜
D、离子都通过主动转运的方式进入细胞内
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,胞吞、胞吐的过程和意义
专题:
分析:1、分泌蛋白形成过程:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.
2、
名 称 运输方向 载体 能量 实  例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需要 不需要 水,CO2,甘油
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需要 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、分泌蛋白由核糖体合成,经过内质网、高尔基体进一步加工,在通过细胞膜分泌到细胞外,整个过程需要线粒体供能,A正确;
B、离子、氨基酸需要通过主动运输才可进入细胞内,B错误;
C、mRNA经过核孔从细胞核进入细胞质中,C错误;
D、如果离子是顺浓度梯度的运输可以认为是协助扩散,逆浓度梯度的运输就一定是主动运输,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
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回答下列有关生物进化与生物多样性的问题.
随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善.图25是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致.

(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个
 

(2)实验中表示环境选择的因素主要是
 

(3)经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深.再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是
 
多样性,判断的理由是
 

(4)果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象,进化学上称为
 

(5)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:
 

(6)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据:
世代 甲箱 乙箱
果蝇数 A T1 E 果蝇数 A T2 E
第一代 20 100% 0 64% 20 100% 0 65%
第四代 350 89% 15% 64.8% 285 97% 8% 65.5%
第七代 500 67% 52% 65.2% 420 96% 66% 65.8%
第十代 560 61% 89% 65% 430 95% 93% 65%
a.甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是
 
;T1、T2、t基因为
 
基因.
b.两箱中,频率基本稳定的基因是
 
,第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是
 
%.

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