题目内容

2．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（　　）
①质壁分离过程中水分子的扩散     ②生长素在枝条中的极性运输
③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化     ④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导．
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多；生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化；神经递质在神经元间的传递是单向的．

解答 ①质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，①正确；     
②生长素在枝条中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，只能单向进行，②错误；
③当血液中的血糖浓度偏高时，机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原；当血液中血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，③正确；     
④神经递质在神经元间的传递只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜，所以是单向的，④错误．
故选：C．

点评 本题考查了渗透作用、植物激素、血糖调节和神经冲动的传导，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

练习册系列答案
相关题目
15．胃肠中的液体属于（　　）
A．机体外环境B．机体内环境C．细胞外液D．细胞内液
15．回答下列有关细胞生理的问题．
哺乳动物小肠具有吸收食物消化后的产物、水和无机盐等功能．0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水．某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和结果如表．
组别甲乙丙丁
实验步骤向肠袋中注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl10ml0.9%NaCl10ml1.1%NaCl10ml0.9%NaCl10ml，并加入一定量Na+载体蛋白抑制剂
实验结果维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量1ml3ml5ml  
（1）在实验开始到结束的半个小时内，甲、乙、丙、丁四个肠袋从外观上观察，体积都出现了不同程度的变化，其中明显出现体积变大再逐渐缩小的肠袋是丙．
（2）由此可推测，实验刚开始时，水在肠腔和血液？之间总的移动方向是：甲组A；乙组D；丙组C．
A．肠腔     血液   B．血液     肠腔   C．血液     肠腔   D．不移动
（3）在上述过程中水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处，水分子的这种移动过程称为渗透作用．四个肠袋中水分吸收最快的是丙组．
（4）实验半小时后，乙肠袋中的溶液被小肠吸收，从10mL减少到3mL，此时肠袋中NaCl溶液的浓度是≥0.9%（填≥0.9%或≤0.9%）．
（5）预测丁组在实验半小时后，肠袋内NaCl溶液的量大约是10ml左右．
（6）在植物细胞与外界溶液之间，水分子若要发生上题所述的移动过程，需要满足的必要条件是细胞液的浓度大于外界溶液的浓度．
11．组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比和占细胞干重的百分比最多的元素分别是（　　）
A．C、CB．O、CC．O、OD．C、O
18．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确．
（1）材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．
（2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状．根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因．
（3）方法步骤：
①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中．
③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况．
（4）结果预测和分析：
①A缸内的苹果幼苗正常生长．
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的；
若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关．
（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐．
增加步骤后的实验结果是一段时间后小叶病消失，幼苗恢复正常生长．
7．下列分析判断全都正确的一组是（　　）

①若发生正常的缩手反射，则甲图中的兴奋传导是双向的
②乙图中功能多、联系广的细胞结构A是指内质网膜
③丙图在不同条件下酶促反应速率变化曲线，影响AB段酶促反应速率的限制因子是底物浓度
④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比，其中b表示碳元素．
A．②③B．①②④C．①D．③④
14．人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占$\frac{5}{6}$．进一步研究发现r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码．
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．如果实验结果不符合自由组合定律，原因可能是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上的非等位基因”这一基本条件．
（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基排列顺序的多样性解释了DNA分子的多样性，此外，DNA复制时碱基互补配对原则的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递．
11．如图装置可以用来测量萌发种子的呼吸速率．以 20 粒萌发的豆为材料，固定针筒，在适宜温度下，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数（如表所示）．
 有色液滴移动的距离（mm）
生物时间（分）
010204050
萌发的豆08162934
（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．
（2）结合图标分析，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是向左，有色液体移动的最大速率是0.8mm/分钟．
（3）此时测出的是瓶内哪种气体的体积变化？氧气，种子的主要呼吸方式是需氧呼吸．

下图表示缩手反射的相关结构示意图。请据图回答：

（1）完成缩手反射的结构基础是 ，图中⑤表示 。

（2）手指碰到针尖，感受器产生兴奋，兴奋以 的形式沿着神经纤维②传导。

（3）兴奋在神经元之间的传递是 （填“单向”或“双向”）的。

（4）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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