题目内容
新华社北京2014年9月1日电,黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病.某养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水).图28是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答问题:

(1)物质A是 ,物质B是 ;细胞③通过 过程产生细胞④和⑤.
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有 (填序号).
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL ;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是 .
(1)物质A是
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析图示,物质A是淋巴因子,物质B是抗体,①表示吞噬细胞,②表示T细胞,③表示B细胞,④表示记忆细胞,⑤表示效应B细胞.在特异性免疫中唯一不识别抗原的是浆细胞(效应B细胞),唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞,唯一能产生抗体的细胞是浆细胞(效应B细胞).T细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子,促进B细胞的增殖分化.
解答:
解:(1)物质A是淋巴因子,物质B是抗体;细胞③B细胞通过增殖、分化过程产生细胞④记忆细胞和⑤效应B细胞.
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有②T细胞、③B细胞、④记忆细胞.
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL生理盐水,作为对照;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞.
故答案为:
(1)淋巴因子 抗体 增殖、分化
(2)②③④
(3)生理盐水 记忆细胞增殖分化为浆细胞
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有②T细胞、③B细胞、④记忆细胞.
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL生理盐水,作为对照;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞.
故答案为:
(1)淋巴因子 抗体 增殖、分化
(2)②③④
(3)生理盐水 记忆细胞增殖分化为浆细胞
点评:本题结合细胞免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或各过程的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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