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6.埃博拉病毒属于RNA病毒,可引起人类和灵长目动物发生当今世界上最致命的出血热,下列属于埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌共性的是( )| A. | 遗传物质的基本组成单位相同 | B. | 基因都位于染色体上 | ||
| C. | 均只有一种细胞器 | D. | 均具有完整的结构 |
分析 病毒是一类结构简单的生物,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的核酸构成;没有细胞器;结核杆菌是原核生物,没有染色体,只具有一种细胞器--核糖体;酵母菌是真核生物,有多种细胞器,原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:A、埃博拉病毒属于RNA病毒,其遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸,结核杆菌与酵母菌的遗传物质是DNA,其基本单位是脱氧核糖核苷酸,A错误;
B、埃博拉病毒和结核杆菌没有染色体,酵母菌有染色体,B错误;
C、埃博拉病毒没有细胞器,酵母菌有多种细胞器,C错误;
D、埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌均具有完整的结构,D正确.
故选:D.
点评 解答此题的关键是理解病毒、原核生物、真核生物的结构特点.
练习册系列答案
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将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见下表。
编号 | 培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
1 | 空气 | 17 | 100 |
2 | 氮气 | 17 | 10 |
3 | 空气 | 3 | 28 |
下列相关叙述,不正确的是
A.在有氧条件下,有利于该植物幼根对该种离子的吸收
B.在有氧条件下,随
温度升高幼根对该离子相对吸收量增加
C.在氮气环境中,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸
D.1瓶和2瓶的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式不同
14.
如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2 浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系.在y点时改变某条件,结果发生了如图曲线Ⅱ所示的变化.下列分析合理的是( )
| A. | 与y点相比,x点时叶绿体中C3 化合物含量低 | |
| B. | 在y点时,适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ | |
| C. | 制约x点时光合作用的因素主要是光照强度 | |
| D. | 制约z点时光合作用的因素可能是温度 |
1.马铃薯块茎进行无性繁殖,多代以后往往会感染病毒而减产.获得无病毒幼苗的最佳方法是?( )
| A. | 选择优良品种进行杂交 | B. | 进行远缘植物体细胞杂交 | ||
| C. | 利用茎尖进行组织培养 | D. | 人工诱导基因突变 |
11.有关叙述不能体现“细胞结构与功能相适应”的是( )
| A. | 磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,有利于将细胞内外水环境隔开 | |
| B. | 靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大,有利于观察叶绿体 | |
| C. | 精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的灵活运动 | |
| D. | 胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达,有利于胃蛋白酶的合成和加工 |
14.下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是( )
| A. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行 | |
| B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
| C. | 生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量 | |
| D. | 生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系 |
13.
将若干细胞液的浓度相同萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图.其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 实验中水分进出细胞需要消耗ATP | |
| B. | 在浓度为c的蔗糖溶液中渗透现象仍然发生 | |
| C. | 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水 | |
| D. | 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性 |