题目内容
1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了( )
| A、已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性 |
| B、DNA是遗传物质 |
| C、已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质 |
| D、DNA是主要遗传物质 |
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思的体内转化实验和体外转化实验,其中格里菲思的体内转化实验证明热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,但并不知道该“转化因子”是什么,而体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答:
解:A、已加热杀死的S型细菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性,A错误;
B、格里菲思的肺炎双球菌的转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,B错误;
C、已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质,即“转化因子”,C正确;
D、格里菲思的肺炎双球菌的转化实验没有发生转化因子的本质,D错误.
故选:C.
B、格里菲思的肺炎双球菌的转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,B错误;
C、已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质,即“转化因子”,C正确;
D、格里菲思的肺炎双球菌的转化实验没有发生转化因子的本质,D错误.
故选:C.
点评:本题考查肺炎双球菌转化实验,特别是格里菲思的体内转化实验,对于此类试题,不仅要求考生掌握格里菲斯的实验过程,还要求考生掌握实验的结论,要求考生明确格里菲斯只提出了“转化因子”一词,但并不知道转化因子是什么.
练习册系列答案
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如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( )

| A、该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸 |
| B、一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
| C、若最终形成的②中含有17个基本组成单位,则①中至少含51个碱基 |
| D、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变 |
无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是( )
| A、丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同 |
| B、丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同 |
| C、释放的能量及生成的ATP数量不同 |
| D、全过程都没有分子氧参与 |
在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1910年摩尔根进行蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1910年摩尔根进行蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
| A、①假说--演绎法 ②假说--演绎法 ③类比推理 |
| B、①假说--演绎法 ②类比推理 ③类比推理 |
| C、①假说--演绎法 ②类比推理 ③假说--演绎法 |
| D、①类比推理 ②假说--演绎法 ③类比推理 |
下列各项描述中,不能以图中的a表示的是( )

| A、若图示为组成活细胞的主要元素,则a是氧元素 |
| B、若图示为有丝分裂的细胞周期,则a是分裂间期 |
| C、如图示为细胞中各种化合物占细胞干重的含量,则a表示蛋白质 |
| D、若图示为细胞中各细胞器的膜面积,则a是高尔基体 |
①肝细胞 ②茎形成层细胞 ③蓝藻 ④有丝分裂前期 ⑤有丝分裂后期 ⑥有丝分裂末期.
| A、①④ | B、③⑥ | C、②⑤ | D、③④ |
图1为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图2所示.下列叙述错误的是( )

| A、标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置.实验时,在30分钟内光照强度由0渐变为5千勒克斯(不同光照强度照射的时间均等),在此过程中,当光照强度为5千勒克斯时,液滴所在位置离实验初始标记位置最远 |
| B、从图2可以看出,植物进行呼吸作用每小时需要氧气50 mL |
| C、若此时图1中植物光照强度为15千勒克斯,则2小时光合作用产生的气体量为200 mL |
| D、光照强度在0到20千勒克斯范围内,限制光合作用强度的主要因素是光照强度 |