题目内容
阅读以下材料,回答问题:
自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼研究取得长足进步.如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高.但鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题.最近,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统.
(1)转基因鱼成功的物质基础是 .
(2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是 .
(3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,以至生长高于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼.其可能的原因是 .
(4)鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,试分析引起生态安全性问题的原因是 .
(5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,刘筠等最近培育成功的三倍体“湘云鲫”,其形成过程是 ,
试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因是 .
自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼研究取得长足进步.如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高.但鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题.最近,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统.
(1)转基因鱼成功的物质基础是
(2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是
(3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,以至生长高于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼.其可能的原因是
(4)鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,试分析引起生态安全性问题的原因是
(5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,刘筠等最近培育成功的三倍体“湘云鲫”,其形成过程是
试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因是
考点:基因工程的原理及技术,基因工程的应用
专题:
分析:1、不同生物的基因能够连接在一起的原因是:不同生物的DNA具有相同的结构和化学组成;一种生物的基因能够在另一种生物体内表达的原因是:所有生物通用一套遗传密码.
2、遗传信息的转录和翻译过程中,DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
3、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
2、遗传信息的转录和翻译过程中,DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
3、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
解答:
解:(1)由于人和鱼的遗传物质都是DNA,且它们具有相同的结构,因此人的生长激素基因可以与鱼的DNA重组,是也是转基因鱼成功的物质基础.
(2)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是191×6=1146.
(3)转基因鱼合成了大量生长激素,生长激素能促进蛋白质合成,因此转基因鱼的生长高于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼.
(4)转基因鱼引起生态安全性问题的原因是:转基因鱼与同种野生鱼杂交,使野生鱼带有转基因,具有生长优势,使其捕食对象大量减少,与其他物种竞争,引起生态危机.
(5)三倍体“湘云鲫”的形成过程是:转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体,然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体;三倍体不能繁殖,可以人工控制养殖数量和范围,避免发生杂交,竞争引起生态危机,因此只投放三倍体鱼.
故答案为:
(1)遗传物质都是DNA
(2)1146
(3)合成了大量生长激素,生长激素能促进蛋白质合成
(4)转基因鱼与同种野生鱼杂交,使野生鱼带有转基因,具有生长优势,使其捕食对象大量减少,与其他物种竞争,引起生态危机.
(5)转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体,然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体 三倍体不能繁殖,可以人工控制养殖数量和范围,避免发生杂交,竞争引起生态危机
(2)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是191×6=1146.
(3)转基因鱼合成了大量生长激素,生长激素能促进蛋白质合成,因此转基因鱼的生长高于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼.
(4)转基因鱼引起生态安全性问题的原因是:转基因鱼与同种野生鱼杂交,使野生鱼带有转基因,具有生长优势,使其捕食对象大量减少,与其他物种竞争,引起生态危机.
(5)三倍体“湘云鲫”的形成过程是:转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体,然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体;三倍体不能繁殖,可以人工控制养殖数量和范围,避免发生杂交,竞争引起生态危机,因此只投放三倍体鱼.
故答案为:
(1)遗传物质都是DNA
(2)1146
(3)合成了大量生长激素,生长激素能促进蛋白质合成
(4)转基因鱼与同种野生鱼杂交,使野生鱼带有转基因,具有生长优势,使其捕食对象大量减少,与其他物种竞争,引起生态危机.
(5)转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体,然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体 三倍体不能繁殖,可以人工控制养殖数量和范围,避免发生杂交,竞争引起生态危机
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及相关应用,了解转基因生物的安全性问题,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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