题目内容

2.下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的叙述,正确的是(  )
A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察实验结果
B.格里菲斯和艾费里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的
C.两个实验都运用了同位素示踪法
D.两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质

分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:A、由于细菌结构简单、培养容易、繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异,所以选用结构简单的细菌作为实验材料,A正确;
B、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体内进行的,艾费里的转化实验是在培养基中进行的,B错误;
C、肺炎双球菌转化实验没有运用同位素示踪法,而噬菌体侵染细菌实验运用了同位素示踪法,C错误;
D、两个实验都证明了DNA是遗传物质,但都没有证明DNA是主要的遗传物质,D错误.
故选:A.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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11.回答有关动物生命活动调节的问题:
多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程.下图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:

(1)A图中所涉及的激素是胰岛素,肝细胞接受这一激素刺激后所发生的主要生理反应是将葡萄糖合成肝糖原.细胞识别是细胞通讯的前提,它是通过细胞膜(结构)实现的,细胞识别的物质基础是该结构上具有糖蛋白.
(2)B图中,若在e处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是d、e.
(3)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响,实验人员在a处注入不同浓度的Ach,b处给予恒定刺激,c、d处分别为兴奋感应时间测量点.实验处理和结果如下表.说明:实验已排除其他干扰因素
Ach浓度(mmol/mL)C处(ms)d处(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
c处数据说明了乙酰胆碱的浓度不影响兴奋在神经元内部的传导速度.d处数据说明了乙酰胆碱的浓度影响突触传导速度,浓度较大时突触传导速度加快.
(4)γ-氨基丁酸作为一种神经递质,暂时贮存于突触小泡内,当神经兴奋传来时,它可以迅速通过细胞分泌作用释放到突触间隙中.在此信息从突触前膜传递到突触间隙的过程中,其信号类型发生的变化是电信号→化学信号.

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