题目内容

17.如图表示精、卵相遇时卵子示意图.仔细读图,回答下列问题:
(1)写出各部分名称:①放射冠;②透明带;③第一极体.
(2)精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内,这种生理反应称为卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障.
(3)精子入卵后,形成一个新的核即雄原核.与此同时,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后形成雌原核.

分析 1、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.
2、分析题图:图示表示精、卵相遇时卵子示意图,其中①表示放射冠,②表示透明带,③表示第一极体.据此答题.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中①为放射冠,②为透明带,③为第一极体.
(2)精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内,这种生理反应称为卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障.
(3)精子入卵后,形成一个新的核即雄原核.与此同时,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后形成雌原核.
故答案为:
(1)放射冠 透明带 第一极体 
(2)卵细胞膜
(3)雄原核 第二极体 雌原核

点评 本题结合精、卵相遇时卵子示意图,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记受精作用的具体过程,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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5.回答下列有关植物激素调节的问题
Ⅰ、为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组,分别培养至第1,、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.

(1)本实验中,用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端(填“培养液中”或“茎芽尖端”)原因是生长素在幼嫩组织中具有极性运输的特点,因此IAA应该加在茎芽尖端.
(2)当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂.
(3)从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍、IAA单独处理的18倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同的关系.
Ⅱ、20世纪70年代,科学家雷利(P.M.Ray)研究发现,植物细胞在酸性环境中,由于细胞壁的软化易引起细胞膨压下降,从而导致细胞吸水体积增加(表现为生长),在这个基础上他和克莱兰(Rayle and Cleland)共同提出生长素作用机理的“酸生长理论”.20世纪80年代科学家在大量研究基础上,又进一步提出了生长素的作用机理的“基因活化学说”.图3示意生长素促进生长的两种作用方式.
(4)生长素受体的化学本质是蛋白质;此处的“H+泵”除了能在收到信息时泵出H+外,还能起到酶的功能(催化ATP分解释放能量,或者催化ADP合成ATP).
(5)图3中生长素促进生长的作用途径①②③(填序号)符合生长素作用机理的“酸生长理论”;结合图示,试推测生长素作用机理的“基因活化学说”内容:生长素与细胞质中的受体结合后,信息(生长素蛋白质复合物)传导到细胞核,激活细胞核中的基因进行转录翻译,合成蛋白质(并利用蛋白质等物质合成组成细胞质和细胞壁的物质),引起细胞的生长..

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