题目内容
11.下列有关物质出入细胞的叙述,不正确的是( )| A. | 葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助,但不消耗能量,属于协助扩散 | |
| B. | 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中,水分通过自由扩散从浓度较低的细胞液中渗出细胞 | |
| C. | 神经细胞吸收K+属于主动运输,消耗的能量主要通过有氧呼吸提供 | |
| D. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 |
分析 自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
| 自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
| 运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
| 载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
| 能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
| 举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:A、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散,需要载体蛋白的协助,但不消耗能量,A正确;
B、将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中,细胞失水,水分通过自由扩散从浓度较低的细胞液中渗出细胞,B正确;
C、神经细胞吸收K+属于主动运输,需要载体和能量,消耗的能量主要通过有氧呼吸提供,C正确;
D、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡,失去选择透过性,蔗糖进入细胞的结果,D错误.
故选:D.
点评 本题考查物质出入细胞方式的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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1.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是( )

| A. | 甲植株在a点开始进行光合作用 | |
| B. | 乙植株在e点有机物积累量最多 | |
| C. | 曲线b-c段和d-e段下降的原因相同 | |
| D. | 两曲线b-d段不同的原因可能是甲有更强的利用CO2的能力 |
2.关于种群和群落的叙述,正确的是( )
| A. | 种内互助有利于种群的发展,种内斗争不利于种群的发展 | |
| B. | 种群密度越大,其种群数量就越多,种内斗争也就越激烈 | |
| C. | 生态系统中捕食者的存在不利于增加物种多样性 | |
| D. | 群落演替都会出现一个相对稳定的顶级群落 |
19.
如图是某基因型为TtRr的哺乳动物精巢内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,相关说法不正确的是(不考虑基因突变和交叉互换)( )
| A. | 处于AB段一定时期细胞中核DNA数目是体细胞的2倍 | |
| B. | 处于CD段的细胞中染色体数加倍 | |
| C. | 同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型相同 | |
| D. | 若该动物产生基因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段 |
6.白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫,能分泌一种酶来消化白蚁的食物,若杀死这种原生动物白蚁就会饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存.白蚁与多鞭毛虫的关系是( )
| A. | 种内互助 | B. | 寄生 | C. | 互利共生 | D. | 捕食 |
16.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的是( )
| A. | 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 | |
| B. | 脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量更多 | |
| C. | 真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中 | |
| D. | 糖类、脂质和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的 |
3.下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述正确的是( )
| A. | 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的胚胎细胞 | |
| B. | 衰老的细胞核膜内折,染色质收缩,细胞核的体积变小,色素逐渐积累 | |
| C. | 致癌病毒通过感染人的细胞后,将其基因组整合进入人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 | |
| D. | 效应T细胞把靶细胞裂解.靶细胞的死亡属于细胞坏死 |
18.生物新陈代谢旺盛时,生物体内“结合水/自由水”的值( )
| A. | 升高 | B. | 变化与此无关 | C. | 不变 | D. | 下降 |
18.通过如图所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )

| A. | Na+ | B. | CO2 | C. | 胰岛素 | D. | K+ |