题目内容

2.诱变育种与杂交育种的不同之处表现为(  )
①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利.
A.①②B.①③C.②③D.②④

分析 1、诱变育种:诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法
原理:基因突变
优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广.
缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制.改良数量性状效果较差.
2、杂交育种:杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法.
原理:基因重组.
优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身.
缺点:时间长,需及时发现优良性状.

解答 解:①诱变育种可以提高变异的频率,能大幅度改变某些性状,①正确;
②只有诱变育种可以产生新的基因,②正确;
③两者都能形成新的基因型,③错误;
④由于突变的不定向性和多害少利性,所以诱变育种一般对个体生存不利,④错误.
故选:A.

点评 本题考查诱变育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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12.人类对遗传的认知逐步深入,并将遗传规律运用于遗传病的指导:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交得到F1,F1继续自交得到F2,理论上F2表现型不同于亲本类型的个体中纯合子占$\frac{1}{3}$(用分数表示).进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码(子).
(2)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有S、S、S等多种类型,且各类型不能通过基因突变相互转化.R型菌是由S型突变产生.利用加热杀死的S与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为SⅢ(类型),否定了这种说法.
(3)在沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型中,用碱基对排列顺序的多样性体现了DNA分子的多样性,此外,通过碱基互补配对保证了DNA复制正确进行.
(4)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法.通常系谱图中必须给出的信息包括:性别、性状表现(或患病情况)、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置.在系谱图记录无误的情况下,应用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中世代数少和后代个数少.因此,为了确定一种单基因遗传病的遗传方式,往往需要得到多个(“一个”、“多个”)具有该遗传病家系的系谱图,并进行合并分析.

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