题目内容

17.番茄是二倍体植物(染色体2N=24).有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对.如图所示,回答下列问题:
(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型为ABB、Ab、ABb、AB,根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为AABBb.
(2)从变异的角度分析,三体形成属于染色体变异.
(3)与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为$\frac{1}{2}$.

分析 根据题意和图示分析可知:三体番茄的第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对,因而会产生异常配子;三体番茄体细胞中的染色体数目比正常番茄的体细胞中染色体数多了一条,因而三体番茄的形成属于染色体变异.

解答 解:(1)在减数第一次分裂后期由于同源染色体分离,基因型是AA的番茄只能产生基因型为A的1种花粉,而基因型是BBb的番茄能产生基因型为BB、b、Bb、B的4种花粉,所以基因型为AABBb的三体番茄产生的花粉的基因型有ABB、Ab、ABb、AB的四种花粉;根尖分生区细胞只能进行有丝分裂,所以连续分裂2次所得子细胞的基因型不变,仍为AABBb.
(2)从变异的角度分析,三体番茄的形成属于染色体数目的变异.
(3)由于基因型是AABBb的三体番茄所产生配子的基因型及比例是ABB:Ab:ABb:AB=1:1:2:2,其中正常的配子(Ab和AB)占$\frac{1+2}{1+1+2+2}$=$\frac{1}{2}$,所以基因型是AABBb的三体番茄与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为$\frac{1}{2}$.
故答案为:
(1)ABB、Ab、ABb、AB       AABBb
(2)染色体变异
(3)$\frac{1}{2}$

点评 本题考查染色体变异和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力;考生对染色体变异的识记和理解、明确减数分裂的过程、掌握遗传基本定律的相关计算是解题的关键.

练习册系列答案
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为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验。回答相关问题:

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

[实验原理]略。

[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)等

[实验步骤]

(1)取四支试管,分别编号。

(2)在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL),并按表内要求完成操作。

试管1

试管2

试管3

试管4

蒸馏水

2

2

2

A

pH=8缓冲液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

乙生物提取液

0.3

丙生物提取液

0.3

总体积

3.8

3.8

3.8

B

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

(4)在上述四支试管冷却后滴入碘液。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“—”表示不变色)

试管1

试管2

试管3

试管4

颜色深浅程度

++

+

C

请回答下列问题:

(1)填写表中的数值:A为________,C的颜色深浅程度为__________(用“+”或“-”表示)。

(2)该实验的自变量是_____________,无关变量有________________(至少写出2种)。

(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用___________试剂来检测生成物。若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是_________。

(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是___________。

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