题目内容
12.二倍体动物缺失一条染色体称为单体,果蝇只缺失一条IV号染色体可以存活,而且能够繁殖后代,若缺失两条IV号染色体,则不能成活,下列有关叙述错误的是( )| A. | 单体果蝇的体细胞中有7条染色体 | |
| B. | 单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条 | |
| C. | 果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列 | |
| D. | 若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为$\frac{1}{2}$ |
分析 染色体变异是指染色体结构和数目的改变.
染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.
染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、二倍体动物缺失一条染色体称为单体,果蝇正常体细胞中含有8条染色体,所以单体果蝇的体细胞中有7条染色体,A正确;
B、由于正常果蝇的体细胞中含有8条染色体,单体果蝇的体细胞中只含有7条染色体,因此该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条,B正确;
C、果蝇性染色体组成为XX或XY,由于X和Y上的基因组成有所不同,因此果蝇基因组计划测定3条染色体+X+Y染色体上的DNA序列,C正确;
D、单体果蝇的雌雄个体交配,运用配子法分析可知,子代中$\frac{1}{4}$的个体正常,$\frac{2}{4}$的个体为单体,$\frac{1}{4}$的个体缺失两条Ⅳ染色体不能存活,所以存活个体中有$\frac{2}{3}$的个体为单体,D错误.
故选:D.
点评 本题以细胞中染色体的相关知识为载体,考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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5.在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.现有1L土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL样液至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为5.6×108.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的成分特点是在无氮培养基中添加了该除草剂.
(3)接种技术的核心是防止杂菌污染,保证培养物的纯度,是研究和应用微生物的前提.在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌.实验结果如图2显示的A~E五种菌株中,E是最理想菌株.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如表所示:
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶.突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供;突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供.
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.现有1L土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL样液至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为5.6×108.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的成分特点是在无氮培养基中添加了该除草剂.
(3)接种技术的核心是防止杂菌污染,保证培养物的纯度,是研究和应用微生物的前提.在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌.实验结果如图2显示的A~E五种菌株中,E是最理想菌株.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如表所示:
| 接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
| A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
| B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
| A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
20.下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”( )
| A. | 根的向地性和茎的背地性 | B. | 顶端优势 | ||
| C. | 胚芽鞘向光弯曲生长 | D. | 生长素能促进杆插枝条生根 |
7.河蟹能以稻田中的杂草为食,稻田养蟹能提高经济效益.下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是( )
| A. | 稻蟹生态系统的营养结构复杂程度取决于食物网中生物的数量 | |
| B. | 稻蟹生态系统水稻长势整齐,因此稻田群落不存在垂直分层现象 | |
| C. | 该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应 | |
| D. | 稻田养蟹调整了能量流动的关系,使能量持续高效地流向了对人类最有益的部分 |
17.如图所示染色体状态已发生( )

| A. | 染色体易位 | B. | 姐妹染色单体之间的交换 | ||
| C. | 染色体倒位 | D. | 基因重组 |