题目内容

4．下列各种现象中，属于条件反射的是（　　）
A．叩击膝下韧带，小腿突然跳起B．沸水烫手，立即缩回
C．预备铃响，走进教室D．强光刺眼，瞬间闭目

分析 反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式．

解答 解：A、叩击膝下韧带，小腿突然跳起，属于非条件反射，A错误；
B、沸水烫手，立即缩回，属于非条件反射，B错误；
C、预备铃响，走进教室，属于条件反射，C正确；
D、强光刺眼，瞬间闭目，属于非条件反射，D错误．
故选：C．

点评 本题考查反射的类型，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案
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16．以下为一多肽结构式，请根据结构式回答：

该化合物由3种氨基酸构成，该化合物中肽键数目是3个，肽键的结构简式为-CO-NH-，此化合物水解时需要水分子3个．
17．图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解．图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液，再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果．图3表示“光呼吸”，即植物细胞中的叶绿体在光照条件下可以消耗一定量的O2，并产生CO2的过程．请据图回答相关问题：

（1）光合作用相关的酶分布在类囊体膜和叶绿体基质．图1中过程Ⅳ称为C3的还原．
（2）图2中，溶解度最大的是a；能吸收蓝紫光的是abcd．
（3）若西红柿植株缺Mg2+，则与正常条件相比，④和C5的相对含量变化依次是下降下降．
（4）过程①需要光反应提供ATP和[H]（NADPH）．在黑暗条件下C3不能被还原再生成C5化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能进行．
（5）研究发现，催化过程②和③的是同一种酶，CO2和O2会竞争此酶的同一活性位点．因此，当细胞中O2浓度升高时，过程②会受到抑制．
（6）在强光下，光反应转换的能量超过暗反应的需要，会对细胞造成伤害，此时光呼吸可以对细胞起到保护作用，原因是光呼吸可消耗过剩的能量（或ATP和[H]）．
（7）从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP．
14．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为3.8xl07个/L．
（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过灼烧灭菌．在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
（3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．
20．有关细胞生命历程的说法不正确的是（　　）
A．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成
B．细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化
C．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
D．原癌基因的突变是细胞癌变的根本原因
9．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关．若线粒体DNA受损伤，则下列生理活动受影响较小的是（　　）
A．浆细胞分泌抗体B．胃蛋白酶的合成
C．叶绿体内C5的生成D．番茄根细胞对Mg2+的吸收
16．可用于鉴定生物组织中蛋白质的试剂以及颜色变化是（　　）
A．双缩脲试剂、紫色溶液B．斐林试剂、砖红色沉淀
C．苏丹Ⅲ染液、橘黄色D．苏丹Ⅳ染液、红色
12．下列关于精子和卵细胞的形成的叙述，错误的是（　　）
A．精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等
B．卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂
C．精细胞需要经过变形形成精子
D．卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半
13．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（　　）
A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素是垂体分泌的

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