题目内容
某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如图所示．下列分析中不合理的是（ ）| A、4号瓶和5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑是影响TSH分泌的因素 |
| B、2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用 |
| C、1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的 |
| D、由3号瓶、4号瓶可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用 |
考点：动物激素的调节
专题：
分析：动物的下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素．血液中的甲状腺激素 过多会负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，反之，则促进相关激素的分泌．
解答：
解：A、据图分析：4号瓶和5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑是影响TSH分泌的因素，A正确；
B、3号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌TSH，B错误；
C、由图可知，只有培养液或下丘脑时没有TSH的生成，而只有垂体时有较多的TSH生成，说明TSH是垂体分泌的，C正确；
D、3号瓶和4号瓶对比说明，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用，D正确．
故选：B．
B、3号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌TSH，B错误；
C、由图可知，只有培养液或下丘脑时没有TSH的生成，而只有垂体时有较多的TSH生成，说明TSH是垂体分泌的，C正确；
D、3号瓶和4号瓶对比说明，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用，D正确．
故选：B．
点评：本题主要考查激素的分级调节和负反馈调节，意在强化学生对甲状腺激素的分泌的理解与运用．
练习册系列答案
相关题目
1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（ ）
| A、普通棉花的基因突变 |
| B、棉铃虫变异形成的致死基因 |
| C、寄生在棉铃虫体内的线虫 |
| D、苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因 |
自然选择学说的创立，为生物进化提供了可行性的依据，阅读以下材料，回答下面问题：
下列腺体中不属于内分泌腺的是（ ）
| A、甲状腺 | B、汗腺 | C、卵巢 | D、垂体 |
基因型为YyRr的个体，能产生的正常配子基因型是（ ）
| A、YR | B、Yy |
| C、RR | D、YyRr |
如图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：