题目内容
请回答下列有关生命科学实验的问题.
(1)比较细胞膜与细胞核膜结构不同点:核膜具有 、 两个不同点;
(2)在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图,做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察图 处的细胞;图B细胞所在区域称为 区.

(3)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察.
(4)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验.
请回答以下问题:
①上述实验中也进行了对照,对照双方是 .
②在A组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是 .
(5)若将蔗糖溶液换成硝酸钾溶液,看到的现象是 .原因是 .
(1)比较细胞膜与细胞核膜结构不同点:核膜具有
(2)在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图,做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察图
(3)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到
(4)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验.
| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、解离液、0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
| B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
①上述实验中也进行了对照,对照双方是
②在A组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是
(5)若将蔗糖溶液换成硝酸钾溶液,看到的现象是
考点:观察细胞的有丝分裂,细胞核的结构和功能,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:分析题图:图示是在低倍镜及高倍镜下观察到的洋葱根尖细胞图,A为伸长区;B为成熟区,其中的根毛细胞含有大液泡;C为分生区,分生区细胞呈正方形,排列紧密,具有较强的分裂能力;D为根冠.
解答:
解:(1)细胞膜为单层膜结构,细胞核膜为双层膜结构,且核膜上含有核孔.
(2)“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,应该选择根尖分生区细胞(分裂能力旺盛),即图中C处的细胞;图B细胞为根毛细胞,其所在区域称为成熟区.
(3)有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,因此检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到中期的细胞用显微镜进行观察.
(4)①上述实验中,加清水时的细胞和加蔗糖溶液时的细胞前后形成对照.
②质壁分离的条件之一是细胞保持活性,而A组实验中加入的解离液能使细胞丧失活性,因此A组显微镜下看不到质壁分离现象.
(5)若将蔗糖溶液换成硝酸钾溶液,开始时由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞会因渗透失水而发生质壁分离,但硝酸根离子和钾离子能进入细胞,导致细胞液浓度逐渐增大,当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞又会因渗透吸水而发生质壁分离的复原.
故答案为:
(1)双层膜 有核孔
(2)C 成熟 (根毛)
(3)中
(4)①加清水时的细胞和加蔗糖溶液时的细胞 ②解离液使原生质层丧失活性
(5)发生质壁分离后自动复原 硝酸根离子和钾离子进入细胞,细胞液浓度增大
(2)“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,应该选择根尖分生区细胞(分裂能力旺盛),即图中C处的细胞;图B细胞为根毛细胞,其所在区域称为成熟区.
(3)有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,因此检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到中期的细胞用显微镜进行观察.
(4)①上述实验中,加清水时的细胞和加蔗糖溶液时的细胞前后形成对照.
②质壁分离的条件之一是细胞保持活性,而A组实验中加入的解离液能使细胞丧失活性,因此A组显微镜下看不到质壁分离现象.
(5)若将蔗糖溶液换成硝酸钾溶液,开始时由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞会因渗透失水而发生质壁分离,但硝酸根离子和钾离子能进入细胞,导致细胞液浓度逐渐增大,当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞又会因渗透吸水而发生质壁分离的复原.
故答案为:
(1)双层膜 有核孔
(2)C 成熟 (根毛)
(3)中
(4)①加清水时的细胞和加蔗糖溶液时的细胞 ②解离液使原生质层丧失活性
(5)发生质壁分离后自动复原 硝酸根离子和钾离子进入细胞,细胞液浓度增大
点评:本题结合图表,考查观察细胞有丝分裂实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
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