题目内容
15．以下部位不含有微生物的是（ ）| A． | 洗干净的脸上 | B． | 洗完澡后的皮肤 | ||
| C． | 刷完牙后的口腔 | D． | 灼烧之后的接种环 |
分析 微生物广泛分布于土壤、水和空气即各种物体的表面，经过灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌之后的物体不会含有微生物．
解答 解：A、洗干净的脸上与无机环境接触，还会有大量的微生物生存，A错误；
B、洗完澡后的皮肤还有大量的微生物菌群，B错误；
C、刷完牙后的口腔与外界相通，还会有微生物生存在口腔中，C错误；
D、灼烧之后的接种环属于灭菌，不会含有微生物，D正确．
故选：D．
点评 本题主要考查微生物的分布与消毒和灭菌，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
练习册系列答案
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5．下列有关动物激素的叙述，错误的是（ ）
| A． | 甲状腺激素分泌的调节方式包括分级调节和反馈调节 | |
| B． | 每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞 | |
| C． | 激素与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 | |
| D． | 激素具有微量和高效的特点 |
6．
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的非特异性免疫；
（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控，如图所示．
①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做反馈调节．
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质
（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
①步骤2中胃液的分泌是神经调节的结果．
②步骤3的目的是排除体液调节的干扰．
③步骤4是为了确定在体液调节作用下的胃液分泌量．
④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经-体液的作用效应更大；二者共同作用效应大于（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的非特异性免疫；
（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控，如图所示．
①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做反馈调节．
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质
（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
| 步骤 | 实验操作 | 4小时胃液分泌量 |
| 1 | 假饲 | +++++++++ |
| 2 | 切除胃窦，再假饲 | + |
| 3 | 假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当） | +++++++++ |
| 4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 | ++++ |
②步骤3的目的是排除体液调节的干扰．
③步骤4是为了确定在体液调节作用下的胃液分泌量．
④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经-体液的作用效应更大；二者共同作用效应大于（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．
3．下列关于影响植物组织培养的因素叙述不正确的是（ ）
| A． | 幼嫩组织较成熟组织容易培养成功 | |
| B． | 给外植体消毒用70%的酒精 | |
| C． | 生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化 | |
| D． | 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 |
20．下表为某微生物培养基的配方，请回答：
（1）该培养基中的碳源是（CH2O），依用途划分，该培养基属于选择培养基．不论何种培养基，各成分在溶化分装前，要进行的是调整pH．
（2）若用该培养基培养尿素分解菌，应除去的物质是青霉素和NaNO3，加入的物质是尿素．
（3）为检测尿素分解菌的存在与否，还应加入酚红指示剂，将呈红色色反应．
（4）细菌种群进化过程中，起主要作用的变异来源是基因突变．
| 成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
| NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g[ |
| K2HPO4 | 1g | （CH2O） | 30g |
| 琼脂 | 15g | H2O | 1 000mL |
| MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1万单位 |
（2）若用该培养基培养尿素分解菌，应除去的物质是青霉素和NaNO3，加入的物质是尿素．
（3）为检测尿素分解菌的存在与否，还应加入酚红指示剂，将呈红色色反应．
（4）细菌种群进化过程中，起主要作用的变异来源是基因突变．
4．下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 用显微镜观察时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标 | |
| B． | 从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，可通过调大光圈或把反光镜由平面换成凹面 | |
| C． | 换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦 | |
| D． | 在观察细胞质的流动时可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志 |
11．如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 图中a、b、c和d依次表示内质网、核糖体、高尔基体和细胞膜 | |
| B． | 激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 | |
| C． | 在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2 | |
| D． | 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构，抑制e的功能会影响主动运输 |