题目内容
(2015秋•郑州校级期末)根据图示回答问题:
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(1)一个完整的细胞周期从 开始到 结束.
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂进入 期,染色体变化的主要特点是 ,de段表示细胞分裂进入 期.
(3)图B表示的细胞分裂期相当于图A中 段,分裂后形成的子细胞中含有染色体 条.
(4)图C所示细胞与图B所示细胞相比,在图A中de(或ij)段的显著差异是 .
(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对于生物 有重要意义.
练习册系列答案
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5.研究发现,植物的Rubiso酶具有“两面性”,在CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;在O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,产物经一系列变化最终在线粒体中产生CO2,上述植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸.回答下列问题:
(1)Rubiso酶存在的具体场所为叶绿体基质,其“两面性”与酶的专一性并不矛盾,因为该酶作用的底物相同.
(2)在较高CO2浓度环境中,Rubiso酶所催化反应的产物是三碳化合物,该物质完成光合作用还需要ATP和[H](物质).
(3)研究表明,光呼吸会消耗$\frac{1}{4}$光合产物,因此,降低光呼吸能提高农作物产量.小李同学提出了两项措施:
①适当降低温度; ②适当提高CO2浓度;
其中不能达到目的措施是①(填①、②),理由是温度降低,酶活性降低,光呼吸减弱的同时光合作用也减弱.
(4)与光呼吸相区别,人们把细胞呼吸称为“暗呼吸”,请完成二者部分比较表:
(1)Rubiso酶存在的具体场所为叶绿体基质,其“两面性”与酶的专一性并不矛盾,因为该酶作用的底物相同.
(2)在较高CO2浓度环境中,Rubiso酶所催化反应的产物是三碳化合物,该物质完成光合作用还需要ATP和[H](物质).
(3)研究表明,光呼吸会消耗$\frac{1}{4}$光合产物,因此,降低光呼吸能提高农作物产量.小李同学提出了两项措施:
①适当降低温度; ②适当提高CO2浓度;
其中不能达到目的措施是①(填①、②),理由是温度降低,酶活性降低,光呼吸减弱的同时光合作用也减弱.
(4)与光呼吸相区别,人们把细胞呼吸称为“暗呼吸”,请完成二者部分比较表:
| 光呼吸 | 暗呼吸 | |
| 反应条件 | ① 需要光、高氧气浓度 | 有光无光均可 |
| 反应场所 | ② 叶绿体和线粒体 | ③ 细胞质基质和线粒体 |
5.
某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病,一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙,其中甲的表现型为红花、抗病(花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示).研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳,得到如图所示的结果,请回答有关问题.
(1)突变株甲的基因型是AaBb,突变株中乙的表现型可能是黄花抗病或红花易感病.
(2)该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的,即在相同的时间内,分子量越大的样品,电泳距离越小,据此可推测,突变株甲的变异是DNA中碱基对(脱氧核苷酸对)的缺失或碱基对(脱氧核苷酸对)的缺失与增加所引起的.
(3)请选择上述合适材料,设计一种最简便的杂交方案,以研究两对基因的位置关系,并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示.(注:不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况,现假设突变株乙开红花)
①实验步骤:取突变株甲自交
②观察并统计后代出现的表现型及比例
③预测实验结果与结论分析:
(4)请用遗传图解的形式,呈现第(3)题中后代出现表现型最多的结果
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(1)突变株甲的基因型是AaBb,突变株中乙的表现型可能是黄花抗病或红花易感病.
(2)该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的,即在相同的时间内,分子量越大的样品,电泳距离越小,据此可推测,突变株甲的变异是DNA中碱基对(脱氧核苷酸对)的缺失或碱基对(脱氧核苷酸对)的缺失与增加所引起的.
(3)请选择上述合适材料,设计一种最简便的杂交方案,以研究两对基因的位置关系,并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示.(注:不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况,现假设突变株乙开红花)
①实验步骤:取突变株甲自交
②观察并统计后代出现的表现型及比例
③预测实验结果与结论分析:
| 预测实验结果 | 结论分析 |
| 后代出现的表现型及比例 | 突变株甲的染色体与基因示意图 (用线表示染色体,点表示基因) |
| Ⅰ:红花抗病:黄花易感病=3:1 | |
| Ⅱ:红花易感病:红花抗病:黄花抗病=1:2:1 | |
| Ⅲ:后代表现型及比例为红花抗病:红花易感病:黄花抗病:黄花易感病=9:3:3:1 |