题目内容
生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查.下表是此生态系统三个营养级的能量分析表.请回答下列问题:
(单位:J/hm2?a)
(1)输入该生态系统生物群落的总能量是 J/hm2?a,这部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太阳能.
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 .
(3)该弃耕农田上进行的演替类型为 .
(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.
I.研究者通常采用 法估算该地区田鼠的种群数量.调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.
Ⅱ.根据 ,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0?λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量).由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是 .
Ⅲ.重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行检验或修正,以利于鼠害防治.
(单位:J/hm2?a)
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
(3)该弃耕农田上进行的演替类型为
(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.
I.研究者通常采用
Ⅱ.根据
Ⅲ.重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行检验或修正,以利于鼠害防治.
考点:生态系统的功能,估算种群密度的方法,群落的演替
专题:
分析:本题考查生态系统能量流动、种群、群落的相关知识.根据表格中三个营养级生物的同化的能量,构建食物链为A→C→B,输入该生态系统生物群落的总能量是A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能,为2.48×1011J/hm2?a.
解答:
解:
(1)根据表格中三个营养级生物的同化的能量,构建食物链为A→C→B,输入该生态系统生物群落的总能量是A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能,为2.48×1011J/hm2?a.
(2)该生态系统第二营养级(C)到第三营养级(B)的能量传递效率为=2.40×107÷7.50×108×100%=3.2%.
(3)次生演替是原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.弃耕农田上进行的演替类型为次生演替.若该地区气候条件适宜、雨量丰富,在数十年乃至上百年后,此片弃耕农田可能会变成森林,此过程的演替趋势应该是:弃耕农田→杂草丛→灌木林(丛)→乔木林(森林),生物多样性增强.
(4)I.研究者通常采用标志重捕法法估算该地区田鼠的种群数量.计算种群密度的方法:标记总数/N=重捕中被标记的个体数/重捕总数.若调查中部分田鼠身上的标志物脱落,所得调查数值比实际数值偏大.
Ⅱ.研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为N t =N0?λt,由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件,种群数量呈J型曲线.
故答案为:
(1)2.48×1011 A
(2)3.20%
(3)次生演替
(4)I.标志重捕法
Ⅱ.(调查统计)数据 理想条件(或食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害)
(1)根据表格中三个营养级生物的同化的能量,构建食物链为A→C→B,输入该生态系统生物群落的总能量是A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能,为2.48×1011J/hm2?a.
(2)该生态系统第二营养级(C)到第三营养级(B)的能量传递效率为=2.40×107÷7.50×108×100%=3.2%.
(3)次生演替是原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.弃耕农田上进行的演替类型为次生演替.若该地区气候条件适宜、雨量丰富,在数十年乃至上百年后,此片弃耕农田可能会变成森林,此过程的演替趋势应该是:弃耕农田→杂草丛→灌木林(丛)→乔木林(森林),生物多样性增强.
(4)I.研究者通常采用标志重捕法法估算该地区田鼠的种群数量.计算种群密度的方法:标记总数/N=重捕中被标记的个体数/重捕总数.若调查中部分田鼠身上的标志物脱落,所得调查数值比实际数值偏大.
Ⅱ.研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为N t =N0?λt,由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件,种群数量呈J型曲线.
故答案为:
(1)2.48×1011 A
(2)3.20%
(3)次生演替
(4)I.标志重捕法
Ⅱ.(调查统计)数据 理想条件(或食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害)
点评:本题综合性强,突出对学生相关知识的理解、分析和推理能力的培养.
练习册系列答案
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