题目内容

4．豌豆子叶黄色、绿色受一对遗传因子（Y、y）控制，现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色．F1自花受粉后结出F2代种子共8 003粒，其中子叶黄色豌豆种子为6002粒．试分析完成：
（1）子叶黄色为显性性状，子叶绿色为隐性性状．
（2）亲本的遗传因子组成为YY和yy．
（3）F1代产生配子的类型是Y和y，其比例是1：1．
（4）F2的性状表现是子叶黄色和子叶绿色，其比例是3：1，其中子叶绿色为2001粒．
（5）F2的遗传因子组成是YY、Yy、yy，其比例是1：2：1．

分析 根据题意分析可知：子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色子叶，说明黄色子叶是显性性状，绿色子叶是隐性性状；F1自交，产生的F2中会发生性状分离，且分离比是3：1．

解答 解：（1）子叶黄色与子叶绿色杂交，F1为黄色，说明黄色对绿色是显性性状．
（2）亲本是子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆，又因为豌豆子叶黄色（Y）与绿色（y）为一对等位基因控制，因此亲本的遗传因子组成为YY（黄色子叶）、yy（绿色子叶）．
（3）由题意知，F1代基因型为Yy，F1代产生的配子的类型及比例是Y：y=1：1．
（4）F1自花授粉后结出F2，F2会发生性状分离，子叶黄色：子叶绿色=3：1；叶黄色种子6002粒，则绿色子叶种子是8003-6002=2001粒．
（5）F2的遗传因子组成是Yy×Yy→YY：Yy：yy=1：2：1．
故答案为：
（1）子叶黄色　子叶绿色　
（2）YY　yy
（3）Y和y　1：1　
（4）子叶黄色　子叶绿色　3：1　2001
（5）YY、Yy、yy　1：2：1

点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

练习册系列答案
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14．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（　　）
①体温调节能力下降         
②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成       
④渴觉不能形成．
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
15．酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸．如果它在这两种呼吸过程中分别消耗了等量的葡萄糖，那么，所产生的CO2之比为有氧呼吸：无氧呼吸=（　　）
A．1：2B．2：1C．3：1D．1：3
12．有关将抗虫基因导人棉花细胞获得抗虫转基因棉花，对目的基因的检测水平不同于其他三项的是（　　）
A．检测抗虫基因是否导人了棉花细胞
B．检测抗虫基因在细胞内是否发生转录
C．检测抗虫基因是否在细胞内成功表达
D．检测棉花植株是否获得抗虫性状
19．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是（　　）
A．二者所用培养基有差异B．二者都需要无菌操作条件
C．二者依据的生物原理相同D．二者培养的细胞都能进行有丝分裂
9．为提高农业产量，农民采取了如下手段：①人工除草；②使用农药消灭害虫；③温室种植时，适当降低夜间温度；④对农作物施肥．某同学根据能量流动的特点进行分析，其中叙述正确的是（　　）
A．①是为了减少营养级，从而降低能量传递过程中能量的损失
B．②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分
C．③是为了提高农田生态系统能量输入问题
D．④是为了农田生态系统额外补充能量，从而提高农业产量
16．将某植物细胞各部分结构分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如表所示．以下有关说法正确的是（　　）
蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）
细胞器甲6720微量
细胞器乙59400
细胞器丙61039
A．细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应
B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，代谢旺盛的细胞中其数目较少
D．蓝藻细胞含有丙，不含甲、乙
13．葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：

（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是酵母菌．该微生物通过无氧呼吸可分解葡萄糖，产生的终产物是乙醇和CO2．
（2）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如上图所示．发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次．据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是未夹住发酵瓶的充气管．丙同学的错误是瓶中发酵液过多，淹没了排气管在瓶内的管口．
14．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现（　　）
A．所产生的冲动只向轴突末梢方向传导
B．所产生的冲动只向树突末梢方向传导
C．受刺激部位膜外的电位由正变负
D．受刺激部位膜内的电位由正变负

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