题目内容
下列说法正确的有几项( )
①病毒是生命系统结构层次中最小单位;
②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是:新细胞可以从老细胞中产生;
③高温处理后的蛋白质,其肽键数目会减少;
④只能自己合成,不能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸;
⑤葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量;
⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜.
①病毒是生命系统结构层次中最小单位;
②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是:新细胞可以从老细胞中产生;
③高温处理后的蛋白质,其肽键数目会减少;
④只能自己合成,不能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸;
⑤葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量;
⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜.
| A、五项 | B、四项 | C、三项 | D、两项 |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,氨基酸的种类,蛋白质变性的主要因素,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:德国的魏尔肖提出细胞通过分裂产生,是对施莱登和施旺的细胞学说的发展;必需氨基酸是指在体内不能合成,只能从食物获取的氨基酸;还原性糖的鉴定试验中,需要在60℃左右水浴中加热处理;观察花生子叶中脂肪颗粒实验和观察根尖有丝分裂实验,都用到酒精,其作用不同,前者是用于洗去浮色,后者是用于解离.
解答:
解:①细胞是生命系统结构层次中最小单位,①错误;
②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是:新细胞可以从老细胞中产生,②正确;
③高温处理后的蛋白质,破坏了其空间结构,其肽键数目不会减少,③错误;
④不能自己合成,只能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸,④错误;
⑤葡萄糖进入红细胞为协助扩散,不消耗能量,⑤错误;
⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过1层红细胞膜,2层毛细血管壁细胞膜,1层组织细胞膜,2层线粒体膜,共6层膜,⑥正确.
故正确的说法有②⑥.
故选:D.
②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是:新细胞可以从老细胞中产生,②正确;
③高温处理后的蛋白质,破坏了其空间结构,其肽键数目不会减少,③错误;
④不能自己合成,只能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸,④错误;
⑤葡萄糖进入红细胞为协助扩散,不消耗能量,⑤错误;
⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过1层红细胞膜,2层毛细血管壁细胞膜,1层组织细胞膜,2层线粒体膜,共6层膜,⑥正确.
故正确的说法有②⑥.
故选:D.
点评:本题综合考查了组成细胞的化合物及细胞学说,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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发菜与下列哪种生物属于同一类( )
| A、白菜 | B、颤藻 |
| C、大肠杆菌 | D、紫菜 |
下列关于细胞中有机物的叙述,正确的是( )
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下列关于无机盐的叙述正确的是( )
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下列关于组成细胞的化学元素和化合物的叙述错误的是( )
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| C、蛋白质水解的最终产物是氨基酸 |
| D、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的 |
用来鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的试剂及其颜色反应分别是( )
①斐林试剂、苏丹Ⅲ溶液、双缩脲试剂 ②双缩脲试剂、苏丹Ⅲ溶液、斐林试剂
③碘溶液、苏丹Ⅲ溶液、双缩脲试剂 ④砖红色、橘黄色、紫色
⑤蓝色、橘黄色、紫色 ⑥紫色、砖红色、橘黄色.
①斐林试剂、苏丹Ⅲ溶液、双缩脲试剂 ②双缩脲试剂、苏丹Ⅲ溶液、斐林试剂
③碘溶液、苏丹Ⅲ溶液、双缩脲试剂 ④砖红色、橘黄色、紫色
⑤蓝色、橘黄色、紫色 ⑥紫色、砖红色、橘黄色.
| A、①④ | B、②⑥ | C、③⑤ | D、①⑥ |
下列有关微生物培养实验的叙述正确的是( )
| A、高压蒸汽灭菌时,锅内压力一般为10kPa | ||
B、倒平板时,培养基高度约为培养皿高度的
| ||
| C、实验结束后带菌培养基应灭菌后再倒掉 | ||
| D、接种固体培养基时应将菌种接入培养基内部 |