题目内容
4．下列关于生物科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（ ）| A． | 探究酵母菌细胞的呼吸方式时采用对比实验的方法 | |
| B． | “建立血糖调节的模型”采用了模型方法 | |
| C． | 土壤小动物丰富度的调查采用了取样器取样的方法 | |
| D． | 提取叶绿体中色素的方法是纸层析法 |
分析 1、探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置图：
2、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．
解答 解：A、酵母菌属于兼性厌氧型微生物，有氧进行有氧呼吸，无氧进行无氧呼吸，则探究细胞呼吸方式时要设置有氧组和无氧组对比，A正确；
B、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，B正确；
C、许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，调查土壤中小动物常用取样器取样法，C正确；
D、分离叶绿体中色素的方法是纸层析法，D错误．
故选：D．
点评 本题考查科学实验的研究方法等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．
练习册系列答案
相关题目
5．绿萝是一种典型的室内观叶植物，有“绿色净化器”之美称．其光合作用产物中的氧气、葡萄糖中的碳、氢、氧依次来自于（ ）
①二氧化碳的固定 ②ATP的合成 ③水的光解 ④叶绿素的分解．
①二氧化碳的固定 ②ATP的合成 ③水的光解 ④叶绿素的分解．
| A． | ①②④③ | B． | ③①②④ | C． | ③①③① | D． | ①③①③ |
6．在沸水浴条件下，葡萄糖与3，5-二硝基水杨酸（DNS）反应生成红棕色的化合物，有关纤维素酶的实验设计及结果见表，分析回答有关问题：
注：“+”多少，代表颜色深浅程度．
（1）该实验的目的是：探究温度对纤维素酶活性的影响．
（2）写出该实验的两项无关变量：纤维素酶的量、3，5-二硝基水杨酸（DNS）的量．
（3）请对下列操作编号排序，设计正确的实验操作顺序：④→①→⑥→②→⑤→③．
①调至反应温度 ②保温1h ③沸水浴10min④加入纤维素酶 ⑤加入DNS试剂 ⑥加入纤维素悬液．
（4）由表中实验结果能否确定纤维素酶的最适温度就是40℃？为什么？不能，因为设置的温度梯度比较大，本实验只能说明：40℃时纤维素酶的活性比30℃、50℃时的都高．
| 试管编号 | A | B | C | D |
| 纤维素悬液 | 3mL | 3mL | 3mL | 3mL |
| 纤维素酶 | 3滴 | 3滴 | 3滴 | 3滴 |
| 反应温度 | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
| DNS试剂 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
| 红棕色 | + | ++ | +++ | + |
（1）该实验的目的是：探究温度对纤维素酶活性的影响．
（2）写出该实验的两项无关变量：纤维素酶的量、3，5-二硝基水杨酸（DNS）的量．
（3）请对下列操作编号排序，设计正确的实验操作顺序：④→①→⑥→②→⑤→③．
①调至反应温度 ②保温1h ③沸水浴10min④加入纤维素酶 ⑤加入DNS试剂 ⑥加入纤维素悬液．
（4）由表中实验结果能否确定纤维素酶的最适温度就是40℃？为什么？不能，因为设置的温度梯度比较大，本实验只能说明：40℃时纤维素酶的活性比30℃、50℃时的都高．
9．下面关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 能量流动是生态系统的动力 | |
| B． | 物质循环是生态系统的基础 | |
| C． | 能量流动与物质循环可分别进行 | |
| D． | 信息传递把生态系统各组分联系成一个统一整体 |
16．下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是（ ）
| A． | 是细胞中能源物质之一 | |
| B． | 哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐 | |
| C． | 某些无机盐能维持生物体的生命活动 | |
| D． | 生物体处在不同发育期，含水量基本一样 |
13．离子泵是一类可利用细胞提供的能量来运输离子的载体蛋白，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 | |
| B． | 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 | |
| C． | 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 | |
| D． | 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 |