Question

请阅读以下短文并回答相关问题：
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括              、            。
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积，请从生态学角度分析原因：                            。
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子：           。
(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则B、D  的含义分别是                   、                     。

Answer 1

(1)生态系统的组成成分      食物链和食物网（营养结构）
(2)分解者分解(合理即可)
(3)鸣蝉长吟、蟋蟀弹琴等
(4)分解者利用量      （初级消费者）用于生长、发育和繁殖的能量

解析试题分析：生态系统中的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网，生产者把无机物变成有机物进入生物群落，分解者把有机物分解为无机物回归无机环境。鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴，它们的叫声属于物理信息。A表示初级消费者同化量，B表示流向分解者的量，C表示泫向下一营养级的量，D表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量。
考点：本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生理解生态系统结构和功能的知识要点，要求能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力。