不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示.下列说法错误的是处理结果完整植株雌.雄株各占一半去部分叶雄株占多数去部分叶 + 施用细胞分裂素雌株占多数去部分根雌株占多数去部分根 + 施用赤霉素雄株占多数A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多D．赤霉素和细胞分裂素对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示，下列说法错误的是

A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素

B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多

C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多

D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相互拮抗的

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相关题目

	A．	单细胞生物的细胞结构被破坏之后不能在进行相应的生命活动
	B．	多细胞生物是由多种细胞相互联系，协调统一构成的有机体
	C．	艾滋病病毒HIV病毒没有细胞结构，所以不是生物
	D．	人体的生长发育和繁殖都离不开细胞

某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后，加入酵母菌，在遵循实验各原则的情况下，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律，实验结果见下表（单位：×106个／mL）。下列相关叙述，不正确的是

A．获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材

B．温度是该实验的自变量，酵母菌种与培养基成分等为无关变量

C．酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长，稳定时间长短与营养有关

D．酵母菌最适合生活在15℃环境中，该温度下酵母菌存活的时间最长

已知微生物A可以生产油脂，微生物B可以产生脂肪酶，脂肪酶与油脂可用于生物柴油的生产。请回答：

（1）微生物A产生的油脂不易挥发，可选用（蒸馏/萃取）方法从菌体中提取。

（2）通常情况下，在微生物的培养过程中，实验室常用的灭菌方法有、与干热灭菌。

（3）为获得微生物B 的单菌落，应选用油脂作为碳源的（“固体” 或“ 液体”）培养基进行培养，原因是；为确定此菌落为微生物B的菌落，可将适量的苏丹Ⅲ试剂加在平板中，用洗去浮色后，如果菌落周围出现现象时，则可判断为微生物B的菌落。

（4）为避免培养皿污染，需将培养皿呈状态放置。

下列有关生物学实验的叙述正确的是

A．观察植物细胞质壁分离实验的条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，且原生质层伸缩性较大，但细胞壁无伸缩性

B．可溶性还原糖鉴定时，斐林试剂中NaOH的作用是提供碱性环境

C．噬菌体侵染细菌实验的自变量是同位素标记元素不同，该实验属于对比实验

D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查，结果如下图（注：4—12岁为猕猴的生育年龄）。以下分析正确的是

A．该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型

B．调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量

C．7~9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关

D．各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1：1，则猕猴的出生率将升高

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