题目内容
资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群数量增长呈“S”型曲线，假设一定面积的生态系统内，某动物种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是
曲线上的点 | 种群大小 | （K－N）/K | 种群的增长量 |
S1 | 20 | 0．90 | 18 |
S2 | 50 | 0．75 | 38 |
S3 | 100 | 0．50 | 50 |
S4 | 150 | 0．25 | 38 |
S5 | 180 | 0．10 | 18 |
A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点后进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3
D．该动物种群在S3点时的种内竞争比S5点时更激烈
练习册系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案
相关题目
4．在利用葡萄自然发酵制作果酒的过程中，虽然未经严格杀菌，其他杂菌也不能大量增长的原因是（ ）
| A． | 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而无其他杂菌 | |
| B． | 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源 | |
| C． | 酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌 | |
| D． | 在缺氧和呈酸性的发酵液中，其他杂菌受到抑制 |
5．
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：
有色液滴移动的距离（mm）
（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min．
（2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．不能说明，因为两者的重量及环境温度等条件不同．
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：有色液滴移动的距离（mm）
| 生物 | 时间（分） | |||||
| 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
| 萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
| 蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
（2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．不能说明，因为两者的重量及环境温度等条件不同．
2．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 发菜和大肠杆菌都没有成形的细胞核，但都有核糖体和DNA | |
| B． | 校园内所有的植物组成一个群落，所有的动物也组成一个群落 | |
| C． | 病毒在结构上比细胞更简单，在地球上出现的时间比细胞更早 | |
| D． | 一个大肠杆菌可以对应生命系统层次的细胞，但不能对应组织、器官、系统 |
att与基因型AATT植株杂交，可以从F2中直接选出符合要求的植株
所用的理想材料为_________，该实验装片制作流程是______________。