题目内容
10.图是两种二糖的组成示意图,有关叙述正确的是( )| A. | M、N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖 | |
| B. | M代表的物质也是组成纤维素和糖原的基本单位 | |
| C. | 因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖 | |
| D. | 麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收 |
分析 麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合形成的,因此,题图中M和N都是葡萄糖;还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖,能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖.
解答 解:A、分析题图可知,M和N都是葡萄糖,A错误;
B、纤维素和糖原都是葡萄糖的多聚体,因此葡萄糖是纤维素和糖原的基本组成单位,B正确;
C、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,蔗糖不是还原糖,C错误;
D、麦芽糖、蔗糖都是二糖,不能直接吸收,必须水解成单糖才能被细胞吸收,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,属于还原糖的糖类,单糖、二糖和多糖的关系,分析题图明确M和N是葡萄糖是解题的突破口,对相关知识点的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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1.豌豆的A基因控制某一优良性状的表达,对不良性状a基因为显性.用该豌豆杂合子(Aa)自交,子一代中淘汰aa个体,然后再全部自交,再淘汰…的方法育种,问该杂合子至少自交多少次后其后代中纯合子占有比例大于95%?( )
| A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
18.某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为:黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=3:3:1:1.去掉花瓣,让F1中黄色圆粒植株相互授粉,F2的表现型及其性状分离比是( )
| A. | 24:8:3:1 | B. | 25:5:5:1 | C. | 15:5:3:1 | D. | 9:3:3:1 |
5.下列说法错误的是( )
| A. | 性状分离比的模拟实验中,每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内 | |
| B. | 性状分离比的模拟实验中,每个桶内两种颜色的彩球的数量必须相同 | |
| C. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
| D. | 对母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋处理 |
15.下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上.
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上.
| A. | ①假说--演绎法 ②假说--演绎法 ③类比推理 | |
| B. | ①假说--演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
| C. | ①假说--演绎法 ②类比推理 ③假说--演绎法 | |
| D. | ①类比推理 ②假说--演绎法 ③类比推理 |
19.诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是( )
| A. | 提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程 | |
| B. | 大幅度改良某些性状 | |
| C. | 茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高 | |
| D. | 有利个体不多,需要处理大量的材料 |
20.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( )
| A. | 细胞分裂都有遗传物质的复制,都出现纺锤体 | |
| B. | 细胞分化过程中细胞形态改变,遗传物质不发生变化,细胞的全能性逐渐降低 | |
| C. | 细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因 | |
| D. | 细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意义 |