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8.抗利尿激素(ADH)又称加压素,如图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制(字母A、B、C表示体液,I、Ⅱ表示过程).

(1)当食物过咸时,过程Ⅱ会加强(填“加强”或“减弱”).
(2)据图分析,抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是:改变细胞中某些酶的活性,一方面促进水通道蛋白的合成;另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合,从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量.
(3)在体液调节中,cAMP被称为第二信使,则图示调节过程的第一信使是抗利尿激素
(4)内分泌失调症往往是导致多种激素分泌异常.糖尿病患者不仅胰岛素分泌异常,其体内抗利尿激素的浓度也比正常人高.

分析 分析图示:图示表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制.抗利尿激素作用于肾小管细胞,改变了细胞中某些酶的活性,从而促进水通道蛋白的合成,促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合,从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量,最终促进了对水的重吸收.A表示血浆,B表示组织液

解答 解:(1)当食物过咸时,细胞外液渗透压增大,下丘脑中的渗透压感受器兴奋,促进下丘脑分泌抗利尿激素,从而使过程Ⅱ加强.
(2)依图示信息,抗利尿激素能改变细胞中某些酶的活性,促进水通道蛋白的合成;另一方面增加细胞膜上水通道蛋白的数量,从而促进肾小管细胞对水的重吸收.
(3)图示中抗利尿激素为第一信使;cAMP为第二信使.
(4)糖尿病患者往往是胰岛素分泌异常,还由于尿量多,丢失的水分多,所以其体内需更多的抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水分,因此抗利尿激素的浓度也比正常人高.
故答案为:
(1)加强
(2)水通道蛋白     水通道蛋白的数量
(3)抗利尿激素
(4)高

点评 本题结合抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制图解,考查内环境的组成、细胞膜的结构特点、水平衡调节,要求考生识记内环境的组成;识记细胞膜的结构特点;识记水平衡调节的过程,能结合图中信息答题,难度适中.

练习册系列答案
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1.蛋白质的空间结构遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性.高温、强碱、强酸、重金属都会使蛋白质变性.请利用提供的材料用具设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性.(提示:淀粉酶为蛋白质,它可以催化淀粉水解为还原糖)
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、斐林试剂、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯.
(1)实验假设:乙醇能(不能)使蛋白质变性
(2)实验步骤:
①取两支试管,各加入1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液,编号A.B;
②向A试管中加入适量的无水乙醇,向B试管中加入等量蒸馏水;
③向两支试管中各加入等量适量的3%的可溶性淀粉溶液,摇匀后放入适宜温度的水浴锅(温水)中保温5分钟并取出;
④向A、B中各加入等量适量的斐林试剂,摇匀后放入50~65℃温水中水浴加热2min;
⑤观察两支试管中出现的颜色变化.
(3)实验结果预测及结论:
①如果B试管中出现砖红色沉淀,A试管不出现砖红色沉淀,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;
②如果A、B试管中都出现砖红色沉淀,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性;
(4)该实验的对照组为B试管,实验中属于无关变量的有可溶性淀粉溶液的量、新鲜淀粉酶溶液的量等(至少列出2个);
(5)某同学在实验前,向洁净的试管中加入2mL实验材料中的淀粉溶液和1mL斐林试剂,混匀后在50~65℃温水的大烧杯中加热2min,观察现象,然后才开始实验.你认为该同学这样做的目的是检测淀粉溶液是否变质(或:是否含有还原糖),以消除原有还原糖对实验结果的影响.

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