题目内容
下列说法不正确的是（ ）
| A、生物圈是一个在物质上自给自足的系统 |
| B、以植食性动物为食的动物属于第二营养级 |
| C、太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中 |
| D、流经某一营养级的能量，不会百分之百流到下一个营养级 |
考点：生态系统的结构,生态系统的功能
专题：
分析：生态系统的物质循环具有全球性．生物的营养级与食物链有关．生态系统的能量来源于太阳能和化能合成作用．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．
解答：
解：A、在生态系统的物质循环中因为可以整个生物圈中往复循环，所以生物圈是一个在物质上自给自足的系统，A正确；
B、植物是第一营养级，植食性动物是第二营养级，以植食性动物为食的动物属于第三营养级，B错误；
C、生态系统的能量主要来源于太阳能，光能自养型生物通过光合作用将光能转化为化学能才能在生态系统中传递，C正确；
D、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以，流经某一营养级的能量，不会百分之百流到下一个营养级，D正确．
故选：B．
B、植物是第一营养级，植食性动物是第二营养级，以植食性动物为食的动物属于第三营养级，B错误；
C、生态系统的能量主要来源于太阳能，光能自养型生物通过光合作用将光能转化为化学能才能在生态系统中传递，C正确；
D、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以，流经某一营养级的能量，不会百分之百流到下一个营养级，D正确．
故选：B．
点评：本题主要考查生态系统的物质循环和能量流动，意在提高学生对相关知识点的理解运用能力．
练习册系列答案
相关题目
下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）
①生活在人大肠内的细菌 ②某一池塘中的全部鱼类
③典型肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上的所有生物．
①生活在人大肠内的细菌 ②某一池塘中的全部鱼类
③典型肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上的所有生物．
| A、①②④ | B、②③④ |
| C、①②③ | D、③①④ |
如图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）
| A、植物长时间处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生 |
| B、晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥ |
| C、晴朗夏天的中午，③④将减弱，净光合作用速率降低 |
| D、进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子 |
如图X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光合速度（mg/h）、净光合速度（mg/h）．请据图回答：一粒种子能长成一棵参天大树，该过程的细胞学基础是（ ）
| A、细胞代谢 |
| B、细胞分裂和细胞分化 |
| C、同化作用和异化作用 |
| D、光合作用和呼吸作用 |
下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
| A、探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断 |
| B、为便于观察植物细胞的质壁分离实验，可直接在载物台上滴加蔗糖溶液 |
| C、要调查血友病的遗传方式，可以在学校内随机抽样调查 |
| D、利用血球计数板计数微生物时，需尽量减少微生物的结团现象 |
培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是（ ）
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤基因工程．
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤基因工程．
| A、⑤①②④ | B、②①③⑤ |
| C、④①②⑤ | D、④①③② |
某兴趣小组利用图示密闭装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究某种微生物的呼吸类型，并另外设置了一个将NaOH溶液换成蒸馏水的对照组．在适宜条件下，下列对实验现象（不考虑温度对红色液滴移动的影响）和实验结论的描述正确的是（ ）| A、实验组左移，对照组右移动，说明只进行有氧呼吸 |
| B、实验组不移，对照组不移，说明只进行酒精发酵 |
| C、实验组左移，对照组右移，说明既进行有氧呼吸也进行酒精发酵 |
| D、实验组不移，对照组右移，说明只进行乳酸发酵 |