Question

6．下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（　　）

• A． 胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代
• B． 培养茎尖分生组织--获得抗病毒的植物苗
• C． 植物组织培养--获得克隆植物
• D． 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率

Answer 1

分析 1、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
2、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．
3、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．

解答 解：A、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割移植可以获得遗传特性相同的后代，A正确；
B、培养茎尖分生组织可以获得脱病毒的植物苗，但不能获得抗病毒的植物苗，B错误；
C、植物组织培养属于无性生殖，可以获得克隆植物，C正确；
D、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用适宜浓度的生长素浸泡插条基部可以提高扦插枝条的成活率，D正确．
故选：B．

点评 本题考查胚胎移植、植物组织培养、生长素类似物的应用等知识，要求考生识记胚胎移植的特点；识记植物组织培养的过程、原理及相关应用；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项．