题目内容
1．下列过程需要用到植物组织培养技术的是（ ）①提取紫杉醇②制造人工种子③转基因植物的培育④白菜甘蓝的培育．
| A． | ①②④ | B． | ①②③ | C． | ①③④ | D． | ①②③④ |
分析 1、植物组织培养的过程：离体的植物细胞、组织和器官$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→完整个体．
2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
解答 解：①植物组织培养获得愈伤组织，提取紫杉醇，①正确；
②植物组织培养获得胚状体，再制造人工种子，②正确；
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株时，将转基因受体细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术，③正确；
④白菜-甘蓝杂种植株的培育采用了植物体细胞杂交和植物组织培养技术，④正确．
故选：D．
点评 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的具体过程、原理及相关应用，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
13．
如图表示某植物某个叶肉细胞内部分代谢过程，甲～戊表示物质，①～⑤表示过程．下列叙述中，错误的是（ ）
如图表示某植物某个叶肉细胞内部分代谢过程，甲～戊表示物质，①～⑤表示过程．下列叙述中，错误的是（ ）| A． | 物质丁表示氧气 | |
| B． | 土壤缺P可能会影响物质甲、戊的合成 | |
| C． | 丙从②过程的场所出来到达③过程的场所被利用需穿过4层单位膜 | |
| D． | 能够为该植物根吸收K+、NO3-等离子提供ATP的过程包括①②④⑤ |
14．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中不正确的是（ ）
| A． | 赤霉素能增加细胞中生长素的含量 | |
| B． | 赤霉素对生长素的分解应该是抑制作用 | |
| C． | 合成生长素的前体物质是色氨酸，所以生长素应该是一种蛋白质 | |
| D． | 植物的整个生命过程需要多种激素的共同调节，不仅仅是上述两种激素的作用 |
17．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为（ ）
| A． | 46 | B． | 125 | C． | 88 | D． | 96 |
6．下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（ ）
| A． | 胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代 | |
| B． | 培养茎尖分生组织--获得抗病毒的植物苗 | |
| C． | 植物组织培养--获得克隆植物 | |
| D． | 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率 |
12．
高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（ ）
高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（ ）| A． | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是原肠胚期 | |
| B． | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 | |
| C． | 上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称为透明带、滋养层、内细胞团 | |
| D． | 进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 |
