题目内容
11.如图图示中,甲表示植物光合作用强度与光照强度之间的关系;乙表示某绿色植物某些代谢过程中物质的变化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程;图丙表示在种植有植物的密闭玻璃温室中,二氧化碳浓度随光照强度变化而变化的情况;丁表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖浓度的关系.(1)图甲中叶肉细胞在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是线粒体.
(2)从图丙曲线变化分析,图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为b、c.
(3)图丁中,如果温度上升5℃,b点将向下(填“上”“下”“左”“右”)方移动.
分析 由图甲可知,Ⅰ需要强光条件,Ⅲ需要弱光条件,Ⅱ介于二者之间,因为Ⅰ和Ⅲ最适合间作,图甲中a点光合作用等于细胞呼吸强度,产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体,b点无光,只进行细胞呼吸,产生ATP的细胞器是线粒体.
图乙中Ⅰ是光反应阶段,Ⅱ是暗反应阶段,Ⅲ是有氧呼吸,光合作用的场所是叶绿体,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体.
从图丙曲线变化分析,图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为b、c.光照弱时,呼吸作用速率高于光合作用速率,密封玻璃温室中的二氧化碳浓度持续升高,随着光照强度的增加,光合速率增加,直到b点两者速率相等;bc段光合作用速率开始大于呼吸作用速率,随着二氧化碳浓度逐渐减少,光合作用速率降低,直至c点与呼吸作用速率相等.
图丁表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖浓度的关系.如果温度上升5℃,麦芽糖酶的活性将下降,催化速率降低.
解答 解:(1)图甲中a点光合作用等于细胞呼吸强度,产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体,b点无光,只进行细胞呼吸,产生ATP的细胞器是线粒体,因此在在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是线粒体.
(2)图丙中,光照弱时,呼吸作用速率高于光合作用速率,密封玻璃温室中的二氧化碳浓度持续升高,随着光照强度的增加,光合速率增加,直到b点两者速率相等;bc段光合作用速率开始大于呼吸作用速率,随着二氧化碳浓度逐渐减少,光合作用速率降低,直至c点与呼吸作用速率相等.因此图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为b、c.
(3)图丁表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖浓度的关系,因此如果温度上升 5℃,麦芽糖酶的活性将下降,催化速率降低,b点将向下方移动.
故答案为:
(1)线粒体
(2)b、c
(3)下
点评 本题以图形为载体,考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.细胞呼吸和光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.影响光合作用的因素主要有:光照强度、二氧化碳浓度和温度.
| 组别 | A | B | C | D |
| 浓度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
| 生根数量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(2)为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度,应采取的改进措施是在10-12mol/L和10-6mol/L之间设置更小的浓度梯度,进行相同的试验.
(3)该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验.试验材料:适宜浓度的生长素类似物溶液,长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干,培养瓶(内含培养液)等.请回答以下相关问题:
①取3只培养瓶编号甲、乙、丙,甲瓶中插入不作处理的扦插枝条作为对照组;乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条;丙瓶中插入经40℃处理过的生长素类似物溶液浸泡过的枝条.
②为提高试验结果的准确度,除培养条件相同外,还应控制处理插条的时间相同.
③甲、丙两组试验结果相同,则说明经40℃处理过的生长素类似物失活.
| A. | RNA | B. | 乙醇 | C. | 胰岛素 | D. | 生长激素 |
| A. | 甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子 | B. | 葡萄糖进入红细胞 | ||
| C. | 氧气进入骨骼肌细胞 | D. | 甘油进入小肠上皮细胞 |
| A. | 基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中 | |
| B. | 若基因发生突变,则控制的性状一定改变 | |
| C. | 21三体综合征是染色体结构变异引起的 | |
| D. | 染色体易位一般不改变基因数量,对个体影响较小 |
| A. | 在成熟的生物体中,细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定 | |
| B. | 原癌基因或抑癌基因突变可致癌,因此,癌症一定会遗传 | |
| C. | 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 | |
| D. | 细胞在癌变过程中,细胞膜的成分会发生改变 |