题目内容
根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
（1）图中TRH是 激素，B是 激素．
（2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是 ．
（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 ；这种调节属于 调节．
（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是 这样使产生的热量成倍地增加．
（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 ．
（6）青少年在青春期身高和体重都迅速增长和正常发育，主要是与垂体分泌的 和由甲状腺分泌的 的作用．
（1）图中TRH是
（2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量
（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将
（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是
（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是
（6）青少年在青春期身高和体重都迅速增长和正常发育，主要是与垂体分泌的
考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
专题：
分析：1、据图分析，TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，A表示甲状腺激素，B表示肾上腺激素．
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．
3、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定．
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．
3、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定．
解答：
解：（1）根据图分析可知，下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素），通过体液调节，作用于垂体，促使其分泌TSH（促甲状腺激素），促进甲状腺分泌甲状腺激素．B是肾上腺素．
（2）寒冷环境中激素A甲状腺激素和B肾上腺激素在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量，增加产热量．
（3）常温下，血液中A的甲状腺激素含量过多时时，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，即TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节．
（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，机体出现骨骼肌不自主战栗，增加产热．
（5）由下丘脑到B发挥作用的过程，既有神经的参与也有激素的参与，因此其调节方式是神经调节和体液调节．
（6）垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素都能促进生长，使得青少年在青春期身高和体重都迅速增长和正常发育．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素
（2）上升 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量
（3）减少 反馈调节
（4）骨胳肌不由自主的战栗
（5）神经调节和体液（或激素）调节
（6）生长激素 甲状腺激素
（2）寒冷环境中激素A甲状腺激素和B肾上腺激素在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量，增加产热量．
（3）常温下，血液中A的甲状腺激素含量过多时时，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，即TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节．
（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，机体出现骨骼肌不自主战栗，增加产热．
（5）由下丘脑到B发挥作用的过程，既有神经的参与也有激素的参与，因此其调节方式是神经调节和体液调节．
（6）垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素都能促进生长，使得青少年在青春期身高和体重都迅速增长和正常发育．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素
（2）上升 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量
（3）减少 反馈调节
（4）骨胳肌不由自主的战栗
（5）神经调节和体液（或激素）调节
（6）生长激素 甲状腺激素
点评：体温调节和甲状腺激素的分级调节无论在选择题还是非选择题是考试的重点，一般知识点联系范围广，内容关联性强，一定要熟记，熟练应用，属于高考的常考题型．
练习册系列答案
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