题目内容

如图为牛胚胎移植过程示意图,请回答下列问题.
(1)②阶段常用
 
激素对供体母进行处理,其目的是获得更多的卵子.
(2)冲卵的生理基础是
 

(3)③阶段对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到
 
 
阶段.
(4)若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体,可对③阶段检查合格的胚胎进行
 
技术处理,该过程中应注意对
 
进行均等分割.
(5)ES或EK细胞的形态特征是
 
,在培养液中加入
 
,可诱导其向不同类型的组织细胞分化.
考点:胚胎移植
专题:
分析:胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植.
胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.
胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺,具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.
解答: 解:(1)②阶段常用促性腺激素对供体母牛进行处理,使其超数排卵.
(2)冲卵中的“卵”是指胚胎,因为早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系.
(3)③阶段对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段.
(4)来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,所以对③阶段检查合格的胚胎进行胚胎分割技术处理,可以获得遗传物质完全相同的多个新个体.但对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(5)ES或EK细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.在培养液中加入分化诱导因子,可诱导其向不同类型的组织细胞分化.
故答案:(1)促性腺 
(2)早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系
(3)桑椹胚   囊胚
(4)胚胎分割   内细胞团
(5)体积小,细胞核大,核仁明显    分化诱导因子
点评:本题结合胚胎移植过程示意图,考查胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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Ⅰ实验步骤:
(1)配制培养基:称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂等,加入蒸馏水,搅拌加热至完全溶解后调节
 
,分装到锥形瓶后
 
,在无菌状态下加入卵黄液(100mL10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄,振荡均匀)摇匀,立即倒平板.
(2)接种:取待检果汁2.5mL加入到22.5mL的灭菌生理盐水中,制成接种样液.
实验组:将接种样液用
 
法接种在含卵黄的固体培养基上.
对照组:将
 
用同样的方法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作空白对照.
将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h.
(3)观察:观察培养基表面
 

Ⅱ实验分析
(4)葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl,所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl可以将它分离出来.此培养基属于
 
 培养基.
(5)要统计每克果汁样品中活菌数目,宜采用
 
法接种,根据果汁样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的
 
就能大约推测出样品中活菌数.
由于人类的活动,影响到海洋滩涂鸟类的迁徙.图1是长江口的某海滩示意图,该海滩包括潮上带、潮间带和潮下带,其中潮问带是指位于大潮的高、低潮位之间,随着潮汐涨落而被淹没和露出的地带.科学工作者在此实施了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程.6年后,互花米草生长面积明显增加.对该湿地植被类型、分布区域及昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见表.根据调查结果,分析回答:
  主要植物类型     主要分布区域     昆虫种类数     昆虫密度
    硅藻     低潮区(2.Om以下) - -
    海三棱藤草     中潮区(1.8~2.8m)     47[来源:学科网    4只/m2
    互花米草   中高潮区(1.O~3.0m)     30    2.3只/m2
    芦苇     高潮区(2.6m以上)     65    14.7只/m2

(1)各种生物在潮问带不同高度的分布的差异,体现了群落具有
 
结构.
(2)互花米草的引入,对该湿地中
 
(植物)影响最大,这是因为
 

(3)如图2表示该湿地中三类生物之间的关系.
①若表示三者之间能量流动的情况,a、b、c表示能量值,则能确定两者大小关系的是
 

②若表示三者之间碳的流动情况,则a.b、c过程中碳的流动形式是
 

③若表示各类生物间的信息传递,b的信息类型是
 
,说明信息传递在生态系统中具有
 
的作用.
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的?简要说明理由.
 
 

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