题目内容

图1-4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图,请据图回答:

(1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种,一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称为连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称为不连续分泌.图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径,若该细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是
 
,细胞膜上接受信号的物质基础是
 
(用图4中的字母表示);若该细胞为下丘脑细胞,则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是
 
.
(2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中,若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中,其场所还有
 
;图2中②与③在组成成分上相同的物质有
 
.
(3)图2与图3所示过程相比,碱基互补配对方式的不同点是
 
.
(4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分,则在进食后,甘油和葡萄糖分别是通过
 
方式(用图4中字母表示)进入细胞膜.
考点:动物激素的调节,物质跨膜运输的方式及其异同,DNA分子的基本单位,碱基互补配对原则,RNA分子的组成和种类,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:动物激素的调节存在反馈调节机制,下丘脑释放促甲状腺激素释放激素,促进垂体合成分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,体内甲状腺激素含量过高时,负反馈调节使下丘脑的作用降低.
气体或脂溶性小分子物质的跨膜运输方式是自由扩散,离子等的运输方式是主动运输,大分子颗粒物的运输方式是胞吞胞吐.
蛋白质的合成需要经过转录和翻译两个过程,都遵循碱基互补配对原则.
分析题干示意图:图1表示分泌蛋白的合成以及分泌过程,图中①表示核膜,②表示核糖体,③表示内质网,④表示高尔基体,⑤表示囊泡,⑥表示细胞膜.图2表示转录过程,图3表示翻译过程,图4表示膜结构,A表示糖蛋白,与细胞的信息交流有关,B表示磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架.
解答: 解:(1)要使甲状腺细胞产生甲状腺激素需要有促甲状腺激素的作用,细胞膜上接受信号的物质基础是糖蛋白,对应图中的A,要使下丘脑细胞产生促甲状腺激素释放激素需要甲状腺激素的影响.
(2)高等植物的叶肉细胞中能发生转录的地方有核DNA,叶绿体和线粒体内的DNA也可以发生转录,图2中②是胞嘧啶脱氧核苷酸,③是胞嘧啶核糖核苷酸,两者在组成成分上相同的物质有磷酸和胞嘧啶.
(3)图2是转录,图3是翻译,碱基互补配对方式的不同点是图2是T-A,图3是U-A.
(4)图4中下面为膜外(上有糖被),甘油是脂溶性物质,通过自由扩散,葡萄糖通过主动运输进入细胞内.
故答案为:
(1)促甲状腺激素    A    甲状腺激素(或神经递质)
(2)叶绿体和线粒体    磷酸和胞嘧啶
(3)图2是T-A,图3是U-A  
(4)b、a
点评:此题综合考查了多个方面的知识点,意在考查学生对基础知识的理解掌握与综合运用的能力,难度较大.
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