题目内容

15．下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：

（1）图甲细胞③的子细胞名称是卵细胞和第二极体；细胞②正处于减数第一次分分裂的后期，具有同源染色体2对，染色单体8条．
（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是a．图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为2、0、2．
（3）图丙中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离．
（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有144条；在减数分裂过程中可形成36个四分体．
（5）在图丁中画出图甲①的下一个时期的图象：．

分析 分析图甲：细胞①中存在染色体同源染色体，并且着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期图；细胞②中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期图，并且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞；细胞③中没有同源染色体，并且着丝点分裂，细胞质分裂也不均等，称为次级卵母细胞．
分析图乙：经过复制后，染色体数目不变，DNA数目加倍，出现染色单体，因此a表示染色体数目，b表示染色单体，c表示DNA数．①中无染色单体，染色体：DNA=1：1，表示有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；②中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，表示有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂．
分析图丙：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

解答 解：（1）细胞③中没有同源染色体，并且着丝点分裂，细胞质分裂也不均等，因此为次级卵母细胞，该细胞减数分裂结束产生一个卵细胞和一个第二极体．细胞②中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期图，细胞中有2对同源染色体、4条染色体，8条染色单体．
（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，经过复制后，染色体数目不变，因此a表示染色体数目；经过复制后DNA数目加倍，因此c表示DNA数；而染色单体在复制后由0增加为8，因此b表示染色单体．图甲中细胞③产生的子细胞内[卵细胞和（第二）极体]，a（染色体）、b（染色单体）、c（DNA）的数量分别为2、0、2．（3）图丙中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，导致一条染色体上的DNA分子由2变为1．
（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，则该生物的体细胞中染色体数为36×2=72条，在有丝分裂后期时最多为72×2=144条；由于该生物体细胞中含有36对同源染色体，因此在减数分裂过程中可形成36个四分体．
（5）图甲中①细胞为有丝分裂中期，因此要求画出后期图，后期时染色体着丝点分裂，并且染色体被纺锤体平均的拉向细胞的两极．画图时染色体类型及形态正确、细胞形态及中心体、纺锤丝正确．
故答案为：
（1）卵细胞和第二极体  减数第一次   2   8
（2）a   2、0、2
（3）着丝点分裂，姐妹染色单体分离
（4）144   36
（5）如图：要求：染色体类型及形态正确细胞形态及中心体、纺锤丝正确

点评 本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．

练习册系列答案
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 基因型
株高（cm）A1A1A1A2A2A2B1B1B1B2B2B2C1C1C1C2C2C2D1D1D1D2D2D2E1E1E1E2E2E2
159171170167166167175174151166167167177167156
A．根据上表资料推定影响玉米植株高矮有关基因有3个
B．根据上表资料推定不影响玉米植株高矮有关基因有3个
C．A1对A2为完全显性，B1对B2为不完全显性
D．C1对C2为不完全显性，E1对E2为完全显性
6．如图所示中A、B、C是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

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