题目内容

（2015秋•武汉校级期末）下列关于酶特性的实验设计的叙述中，正确的是（ ）

A．用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液探究酶的高效性

B．探究酶催化作用的最适PH，设置过酸、中性、过碱三组

C．用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，可选择斐林试剂鉴别

D．用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液来鉴别

练习册系列答案
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16．下列关于微生物的叙述，正确的是（　　）
A．病毒与细菌的主要区别是有无核膜包裹的细胞核
B．酵母菌是兼性厌氧型细菌，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2
C．蓝藻和硝化细菌都是自养型生物，但利用的能量来源不同
D．细菌与病毒的遗传物质是DNA或RNA
16．“温室效应，是由于人类活动导致的二氧化碳过量排放引起，其不但会使气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化．这两种变化共同影响着海洋生物．

（1）珊瑚所受的破坏尤其严重．珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色．据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是互利共生．即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光照进行光合作用，为珊瑚虫的生长提供有机物等．珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个生态系统．
（2）生物能在一定程度上耐受海水酸化．乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过缓冲物质等的作用，还可以通过主动运输方式直接将多余的H+泵出去，维持酸碱平衡．
（3）假设海水pH值在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，其实质是该生物种群不断保留和积累耐盐基因的过程．
（4）减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有全球性特点．

（2014•冀州市校级模拟）科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分别出类囊和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是（ ）

（注：表中的“+”表示“添加”，“﹣”表示“不添加”）

A．甲试管可得到18O2

B．乙试管可得到三碳糖

C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉

D．丁试管可得到蔗糖

（2015秋•武汉校级期末）ATP被喻为生物体内“能量货币”，它已成为科学家研究的热点．下列有关细胞内ATP的叙述中，不正确的是（ ）

A．ATP可溶于水，既可注射也可口服

B．植物、动物、细菌和真菌等生物的细胞内都具有ATP，说明生物界具有统一性

C．剧烈运动时，肌肉细胞中ATP与ADP之间相互转化的速率迅速加快

D．寒冷或紧张状态下，细胞内ATP的分解速率大于合成速率

（2015•海南）取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干．去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（ ）

A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度

B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

（2015秋•武汉校级期末）下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）

A．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定

B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C．细胞膜通过蛋白质严格控制物质进出细胞

D．细胞膜的主要成分脂质和蛋白质的种类及数量，在各类细胞中差异不大

（2015秋•周口月考）下列关于育种和进化的说法，不正确的是（ ）

A．基因工程育种的原理是基因重组

B．诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

C．种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生

D．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展
5．人体内的心肌细胞和神经细胞一般处于（　　）
A．正在生长
B．正在分裂
C．正在分化
D．不再分裂和分化，正在执行着重要的生理功能

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