Question

9．下列有关植物生命活动调节的问题，请据题回答：
（1）萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等．为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表所示实验：

组别	处理	培养
A组	去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中	24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况
B组	不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中
C组	不去掉嫩叶，浸于清水中

①实验中有2（1、2或3）组对照实验．
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生的影响．
（2）研究者取生长良好、4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开．撕取其下表皮，做成临时装片．从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30min，测量并记录气孔直径．之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示．

①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明乙烯可诱导气孔关闭．
②用0.004%浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果．
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示．由图2所示结果可以推测乙烯通过诱导NO的产生，导致气孔关闭．

Answer 1

分析 对照实验遵循单一变量和对照性原则，分析实验表格可知，表格中AB可为一组对照实验，BC可为另一组对照实验．
图1中，乙烯利浓度越高，处理后的叶片的气孔直径越小；而利用蒸馏水清除乙烯利后，叶片气孔有所增大．图2中，实验I、III结果说明NO含量增加，气孔直径减小；实验II、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后，NO含量下降，气孔直径增大．

解答 解：（1）①验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似的实验中，有2组对照实验，B组不去嫩叶，又使用NAA处理；C组浸于清水中．若B根根最多，则说明嫩叶能产生促进生长的物质．
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生影响．
（2）①通过在乙烯利处理与清除乙烯利后的叶片气孔直径的比较，可以发现有乙烯利作用的叶片气孔直径明显减小，则乙烯可诱导气孔关闭，且随浓度增加抑制作用加强．
②高于0.004%时，去除乙烯利后，气孔的开放的直径减少，低于0.004%此时，去除乙烯利气孔的开度恢复正常，所以最适浓度是0.004%．
（3）实验I、III结果说明NO含量增加，气孔直径减小；实验II、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后，NO含量下降，气孔直径增大；加入的乙烯利能诱导NO产生，NO抑制气孔的开放，当加入cPTIO （NO清除剂），气孔开度恢复，说明乙烯能诱导NO产生，导致气孔关闭．
故答案为：
（1）①2　
②避免光对植物生根产生的影响
（2）①气孔关闭　②0.004%　
（3）乙烯通过诱导NO的产生，导致气孔关闭

点评 本题考查植物激素的调节，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．