题目内容
6.已知小麦的抗病(A)和感病(a)、无芒(B)和有芒(b)是两对相对独立遗传的相对性状.现用两种表现型不同的小麦作亲本进行杂交,得到的F1如表所示:| F1的性状 | 抗病 | 感病 | 无芒 | 有芒 |
| F1的性状百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
| A. | AaBb 和 Aabb | B. | AaBB 和 Aabb | C. | AaBb 和 AaBb | D. | AaBb 和 aabb |
分析 根据题意分析可知:小麦抗病与感病、无芒与有芒,两对性状独立遗传,说明符合基因自由组合规律.抗病:感病=75%:25%=3:1,无芒:有芒=50%:50%=1:1.设抗病基因为A,不抗病基因为a;无芒为B,有芒基因为b.则亲本为AaBb×Aabb.
解答 解:小麦抗病与感病、无芒与有芒,两对性状独立遗传,说明符合基因自由组合规律.抗病:感病=75%:25%=3:1,无芒:有芒=50%:50%=1:1.设抗病基因为A,不抗病基因为a;无芒为B,有芒基因为b.则亲本为AaBb×Aabb.
故选:A.
点评 本题考查基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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17.2012年5月31日是第24个世界无烟日,自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要因素.下列有关肺癌和癌细胞的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移 | |
| B. | 癌细胞的形态结构未发生变化 | |
| C. | 在治疗肺癌方面,可以采用手术切除、化疗和放疗等 | |
| D. | 环境中致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因,导致正常细胞的生长和分离失控变成癌细胞 |
14.表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有0、2 个游离的磷酸基团.
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高.
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SrnaⅠ切割,原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因.外源DNA中的目的基因.
(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化.
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接 酶.
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞.
| 限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
| 识别序列及切割位点 | G↓GATCC CCTAG↑G | A↓AGCTT TTCGA↑A | G↓AATTC CTTAA↑G | CCC↓GGG GGG↑CCC |
(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有0、2 个游离的磷酸基团.
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高.
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SrnaⅠ切割,原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因.外源DNA中的目的基因.
(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化.
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接 酶.
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞.
11.当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是( )
| A. | 受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞 | |
| B. | 吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫 | |
| C. | B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原 | |
| D. | 浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子 |
18.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:
(1)分离纤维素分解菌,宜从富含纤维素的土壤中取样.纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有纤维素酶,该酶是由C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶组成的复合物,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.
(2)培养基除含碳源、氮源、水和无机盐外,还应满足微生物对pH、特殊营养物质及氧气要求.
(3)在含纤维素的培养基中加入刚果红时,它可与纤维素形成红色复合物.用含有它的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌为中心的透明圈.
(4)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙 两种培养基(成分见下表)
注:“+”表示有,“-”表示无.
据表判断,培养基甲不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是液体培养基不能用于分离单菌落;培养基乙不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是培养基中没有纤维素,不会形成刚果红-纤维素红色复合物.
(1)分离纤维素分解菌,宜从富含纤维素的土壤中取样.纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有纤维素酶,该酶是由C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶组成的复合物,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.
(2)培养基除含碳源、氮源、水和无机盐外,还应满足微生物对pH、特殊营养物质及氧气要求.
(3)在含纤维素的培养基中加入刚果红时,它可与纤维素形成红色复合物.用含有它的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌为中心的透明圈.
(4)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙 两种培养基(成分见下表)
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
| 培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
| 培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
据表判断,培养基甲不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是液体培养基不能用于分离单菌落;培养基乙不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是培养基中没有纤维素,不会形成刚果红-纤维素红色复合物.
13.
如图表示产生精原细胞及精原细胞形成精细胞过程中DNA含量的变化,其中着丝点分裂、同源染色体分开分别发生在( )
| A. | 2~3,5~6 | B. | 6~7,5~6 | C. | 2~3和6~7,5~6 | D. | 5~6和2~3,6~7 |