题目内容
果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.美国遗传学家摩尔根等研究时发现:

(1)预测①、②正交与反交的F1的性状表现
(2)现用纯合亲本灰身红眼(♀)与黑身白眼(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2代.预期F2可能出现基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性.但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃温度下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅.这种现象称为“表型模拟”
(3)这种模拟的表现性状为什么不能遗传?
(4)现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”? .
(1)预测①、②正交与反交的F1的性状表现
(2)现用纯合亲本灰身红眼(♀)与黑身白眼(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2代.预期F2可能出现基因型有
(3)这种模拟的表现性状为什么不能遗传?
(4)现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”?
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因与性状的关系,伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:灰身和黑身杂交后代,雌雄个体比例相当,说明这一对相对性状是由常染色体上的基因控制的;红眼和白眼杂交后代,雌雄个体比例不同,说明这一对相对性状是由X染色体上的基因控制的.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:(1)由图中杂交后代出现的比例分析,可知灰身和黑身这一对相对性状是由常染色体上的基因控制的,而红眼和白眼这一对相对性状是由X染色体上的基因控制的.对细胞核遗传来说,灰身和黑身遗传的正交和反交结果相同,F1都是灰身.对于伴X遗传的红眼和白眼性状的遗传,F1则不同,如果是♀红眼(XRXR)×♂白眼(XrY)的F1中,雄性、雌性全为红眼;如果是♂红眼(XRY)×♀白眼(XrXr)的F1中,雄性全为白眼,雌性全为红眼.
(2)纯合亲本灰身红眼(♀)的基因型为BBXRXR,它与黑身白眼(♂)基因型为bbXrY杂交,F1的基因型为BbXRXr、BbXRY.F1间个体杂交,则F2代有基因型3×4=12种,雄性中黑身白眼bbXrY的概率为
×
=
.
(3)表现型是基因型和环境共同作用的结果,在35℃温度下培养,遗传物质并没有改变,虽然长成的成体果蝇仍为残翅,但这种现象不能遗传.
(4)用异性残翅果蝇与该残翅果蝇交配,孵化的幼虫放在25℃培养,若发育全为残翅,则所检测的果蝇为纯合(vv),若出现有长翅,则所检测的果蝇为“表型模拟”.
故答案为:
(1)①的正交、反交结果相同;②则不同,红眼♀×白眼♂的F1:♀♂全为红眼;红眼♂×白眼♀的F1:♂全为白眼,♀全为红眼
(2)12
(3)“表型模拟”的残翅果蝇的遗传物质没有改变
(4)用异性残翅果蝇与该残翅果蝇交配,孵化的幼虫放在25℃培养,若发育全为残翅,则所检测的果蝇为纯合(vv),若出现有长翅,则所检测的果蝇为“表型模拟”
(2)纯合亲本灰身红眼(♀)的基因型为BBXRXR,它与黑身白眼(♂)基因型为bbXrY杂交,F1的基因型为BbXRXr、BbXRY.F1间个体杂交,则F2代有基因型3×4=12种,雄性中黑身白眼bbXrY的概率为
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 8 |
(3)表现型是基因型和环境共同作用的结果,在35℃温度下培养,遗传物质并没有改变,虽然长成的成体果蝇仍为残翅,但这种现象不能遗传.
(4)用异性残翅果蝇与该残翅果蝇交配,孵化的幼虫放在25℃培养,若发育全为残翅,则所检测的果蝇为纯合(vv),若出现有长翅,则所检测的果蝇为“表型模拟”.
故答案为:
(1)①的正交、反交结果相同;②则不同,红眼♀×白眼♂的F1:♀♂全为红眼;红眼♂×白眼♀的F1:♂全为白眼,♀全为红眼
(2)12
| 1 |
| 8 |
(3)“表型模拟”的残翅果蝇的遗传物质没有改变
(4)用异性残翅果蝇与该残翅果蝇交配,孵化的幼虫放在25℃培养,若发育全为残翅,则所检测的果蝇为纯合(vv),若出现有长翅,则所检测的果蝇为“表型模拟”
点评:本题考查基因分离规律、伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又恢复到正常状态.这说明( )
| A、细胞核是细胞代谢活动的控制中心 |
| B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所 |
| C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心 |
| D、人工去核的细胞一般不能存活很长时间 |
下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的( )
| A、成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 |
| B、蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热 |
| C、测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行,这样可以避免光合作用对实验结果的影响 |
| D、叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 |
如图是某果蝇的细胞分裂示意图,下列说法正确的有( )

| A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 |
| B、如果①②过程表示减数分裂,则可能发生交叉互换和自由组合 |
| C、如果①②过程表示有丝分裂,4个细胞的遗传物质仍有可能不完全相同 |
| D、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞 |
| A、冲动会达到效应器 |
| B、冲动会达到脑部 |
| C、冲动会达到Y处的感受器 |
| D、在Z处会有神经递质释放 |
在生物体内遗传信息的传递一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面有关这个过程的说法正确的是( )
| A、在细胞的不同阶段,DNA携带的信息一般是不变的,而RNA和蛋白质的种类可以变化 |
| B、DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 |
| C、DNA→RNA会发生碱基互补配对,RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对 |
| D、mRNA是翻译的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质 |