题目内容
如下图是某小岛上食物网的部分图解,有关说法正确的是( )![]()
| A.该食物网由4条食物链构成,猫头鹰属于第四营养级 |
| B.在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争 |
| C.图中所有生物构成一个典型的草原生态系统 |
| D.若吃虫的鸟灭绝,猫头鹰的数量将大量减少 |
B
解析试题分析:图中食物网有4条食物链,猫头鹰属于第三和第四营养级,A错误;图中看出,猫头鹰捕食蛇,同时猫头鹰与蛇共同竞争食物鼠,B正确;所有生物只能构成群落,C错误;若吃虫的鸟灭绝,猫头鹰还可以捕食鼠和蛇,因此猫头鹰的数量将不会有大的变化,D错误。
考点:本题考查了生态系统中营养结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
练习册系列答案
相关题目
在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多
| A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
| B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
| C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
| D.绿色植物→鼠→猫头鹰 |
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
| A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌 |
| B.取样计数前要静置一段时间后再取样 |
| C.用血球计数板计数所有酵母菌的数目 |
| D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
生态学家高斯在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫,在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右,将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是( )
| A.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下 |
| B.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件下 |
| C.不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似 |
| D.相同的物种在相同的环境条件下,K值有可能不同 |
当内环境稳态遭到破坏时,必将引起( )
| A.酶促反应速度加快 | B.渗透压升高 | C.细胞代谢紊乱 | D.糖尿病 |
人体内产生抗体的细胞是( )
| A.B淋巴细胞 | B.效应T细胞 | C.吞噬细胞 | D.浆细胞 |
把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。下列对此现象的推断最合理的是 ( )![]()
| A.清水中的保卫细胞失水导致气孔开放 |
| B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭 |
| C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原 |
| D.蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭 |