题目内容
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
| A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌 |
| B.取样计数前要静置一段时间后再取样 |
| C.用血球计数板计数所有酵母菌的数目 |
| D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
D
解析试题分析:高温处理后的培养液如果立即加入酵母菌,酵母菌在高温条件下会死亡,A错误;取样计数前应先震荡摇匀,B错误;用血球计数板计数只是利用样方法计数一部分酵母菌数量,C错误;影响酵母菌种群数量变化的因素有:营养条件、溶氧量、代谢废物的积累等,D正确。
考点:本题考查了“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验的有关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
练习册系列答案
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下图表示生物体部分代谢过程:![]()
下列有关分析不正确的是:
| A.过程①发生的场所为叶绿体 |
| B.能进行过程③的生物属于生产者 |
| C.②和④过程可以在同一细胞发生中 |
| D.噬菌体体内没有过程②和④的发生 |
抗体的化学本质是( )
| A.糖类 | B.核酸 | C.蛋白质 | D.糖蛋白 |
为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按右图进行了实验。其实验结果应为( )![]()
| A.胚芽鞘向右弯曲生长 | B.胚芽鞘向左弯曲生长 |
| C.胚芽鞘直立生长 | D.胚芽鞘不生长 |
下列各项中,与植物激素生理作用无关的是 ( )
| A.扦插的枝条上保留一些芽和幼叶 |
| B.棉农适时摘除棉花植株的顶芽 |
| C.将未熟的柿子放入小麦种子中 |
| D.移栽大树时,适当修剪掉一些枝叶 |
如下图是某小岛上食物网的部分图解,有关说法正确的是( )![]()
| A.该食物网由4条食物链构成,猫头鹰属于第四营养级 |
| B.在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争 |
| C.图中所有生物构成一个典型的草原生态系统 |
| D.若吃虫的鸟灭绝,猫头鹰的数量将大量减少 |
内环境不包括( )
| A.淋巴 | B.组织液 | C.血浆 | D.血液 |
在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是( )
①血浆蛋白 ②血红蛋白 ③钠离子 ④葡萄糖 ⑤氧气
| A.①③④⑤ | B.①②③④⑤ | C.①②③ | D.②③④ |
下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是
| A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成 |
| B.在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆 |
| C.短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关 |
| D.长期记忆需不断重复,与新突触的建立无关 |