题目内容
已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐
色。另有I（i）基因与狗的毛色形成也有关，当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对
基因位于两对常染色体上。以下是有关狗毛色的杂交实验：
P 褐毛狗 × 白毛狗
↓
F1 白毛狗
↓互交
F2 白毛狗 黑毛狗 褐毛狗
12 ∶ 3 ∶ 1
（1）F2中，黑毛狗的基因型是 ；如果让F2黑毛狗随机交配，理论上其后代中褐色狗的概率是 。如果让 F2中褐毛狗与 F1交配，理论上其后代的表现型及其数量比应 。
（2）B与b基因不同，其本质原因是 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是 。
（3）下图为F1的白毛狗的某组织切片显微图像，该图像来自于雌性亲本，依据是___________________。
（4）细胞③与细胞①相比较，除细胞大小外，最明显的区别是 。
（1）Bbii和Bbii(2分) 1/9（2分） 白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=2：1：1（2分）
（2）碱基对的排列顺序不同 两（多）对基因决定一种性状
（3）图中标号②的细胞的不均等分裂
（4）细胞③不含有同源染色体，且染色体数目减半
解析试题分析：（1）根据题意“具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因与狗的毛色形成也有关，当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对基因位于两对常染色体上（独立遗传）”，可以推断P中褐毛狗的基因型为bbii，白毛狗基因型为BBII；F1中白毛狗的基因型为BbIi，F2中白毛狗基因型为9/16BI和3/16bbI，黑毛狗的基因型为1/16BBii和2/16Bbii，褐毛狗的基因型为bbii，因此F2中，黑毛狗的基因型是Bbii和Bbii，在1/16BBii和2/16Bbii群体中重新建立样本就是1/3BBii和2/3Bbii，所以配子Bi=2/3和bi=1/3，因此如果让F2黑毛狗随机交配，理论上其后代中褐色狗（bi=1/3×1/3）的概率是1/9，如果让 F2中褐毛狗（bbII）与 F1交配（BbIi），得到白毛狗（1/4BbIi、1/4bbIi）：黑毛狗（1/4Bbii）：褐毛狗（1/4bbII）=2：1：1；（2）基因的不同就在于碱基对的排列顺序不同，“这两对基因位于两对常染色体上”说明两（多）对基因决定一种性状；（3）只有减数分裂卵细胞形成的过程中才会出现细胞质的分裂不均等现象，而右图中标号②的细胞就是不均等分裂；（4）细胞①与细胞③存在的差别是细胞③不含有同源染色体，且染色体数目减半。
考点：本题考查基因的自由组合定律和减数分裂图象识别等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，解决自由组合定律例外性的能力。
果蝇是遗传学上很重要的实验材料，其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状。设翅基因为A、a，眼色基因为B、b，体色基因为V、v。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下表：
| 表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
| 雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
（1）亲本中雌果蝇的基因型是 。子代红眼长翅的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为 。上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传符合什么遗传定律？ 。
（2）欲测定果蝇基因组的核苷酸序列，首先应获得 条染色体上完整的DNA；果蝇基因组的核苷酸序列可用基因芯片进行测定，而基因芯片的测序原理是： 。
（3）现有一定数量的灰身和黑身果蝇（均有雌雄），且灰身对黑身为显性。现希望通过实验来确定其是否为伴性遗传，请写出实验设计思路： _______________________。
现有生长良好的菠菜，在生物实验室里，有下列试剂可供选用：
| A．10-10M的吲哚乙酸 | B．10-4M秋水仙素 |
| C．0.3g/mL蔗糖溶液 | D．醋酸洋红染液 |
（1）分别用上述6种试剂处理菠菜根尖细胞30 min后观察，经哪些试剂处理后的细胞仍有生活力__________。欲观察菠菜根尖细胞染色体，应选用__________试剂染色 ；能促使插条生根的试剂是__________；欲使菠菜（二倍体）的单倍体幼苗长大后的植株恢复可育，应选用试剂__________。欲观察DNA和RNA在菠菜叶表皮细胞中的分布实验，在染色前应选用__________试剂进行水解。（以上空格均填编号）
（2）在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，用试剂C（加一些红墨水）处理菠菜叶表皮。镜检时发现表皮细胞__________部位呈红色。在装片中观察一个细胞首先发生质壁分离的部位是__________。若改为试剂F处理菠菜叶表皮。过一段时间后，用清水替代试剂F，镜检时发现__________。
（3）提取菠菜叶片中的叶绿体色素，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许的__________ （试剂）。在层析液中分离的结果，滤纸条上色素带颜色最下端的是__________。其中色素带最宽的是__________，层析液中溶解度最大的是__________。
（4）为了观察叶绿体的形态和分布，某同学把撕取的菠菜叶片带叶肉的下表皮置于载玻片上 ，直接用高倍镜仔细观察，未能达到实验目的，请修改其主要的方法步骤：_________。
（5）
如用上述①-⑤材料做观察植物细胞的有丝分裂、叶绿体中色素的提取和分离、观察植物的向性运动等实验。你选择的最佳材料依次 是（填图中序号）_____________。用紫色洋葱表皮做完细胞的质壁分离及复原实验后，又用此装片观察细胞分裂，结果未观察到处于分裂期的细胞。请解释原因： ________________ 。
尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如表所示，实验步骤如图所示，请分析回答问题：
 | 1.4g |
 | 2.1g |
 | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10g |
| 尿素 | 1g |
| 琼脂 | 15g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL | |
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选到___________，这种培养基从功能上属于___________培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮和碳分别自培养基中的___________、___________，其新陈代谢类型是______________________。
（4）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是______________________，图B效果的接种方法是___________，一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是___________。
（5）在进行分离分解尿素的细菌实验时，某同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落，该同学的实验结果产生的原因可能有___________（填序号）
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
